路径的运用7-14

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1、广西商业高级技工学校授课教案班级：技12-13班课程：PS考证授课日期：14年3月18日胡兰清课题名称路径的运用7-14题教学目标知识口标7.使用Path路径勾勒工具沿鸟的外轮廓制作一个封闭图形，通过路径的运用制作渐变立体效果。&使用Path路径勾勒工具沿蛙的外轮廓制作一个封闭图形，通过路径的运用制作渐变立体效果。9.使用Path路径勾勒工具沿鱼的外轮廓制作一个封闭图形，通过路径的运用制作简易阴影效果。10.使用Path路径勾勒工具编辑花的外形，制作花朵的简易阴影效果11.使用Path路径勾勒工具

2、编辑水果的外形，制作水果的简易阴影效果12.使用Path路径勾勒工具编辑小鸭了的外形，制作小鸭了的简易阴影效果13.使用Path路径勾勒工具编辑金鱼的外形，制作金鱼的简易阴影效果14.使用Path路径勾勒工具编辑花瓶的外形，制作花瓶的简易阴影效果通过不断操作习题，举一反三，能够脱离课本制作岀类似的简易剪影效果。质标1B>卬通过不断操作习题，举一反三，能够脱离课本制作出类似的简易剪影效果。课的类型操作课教学重点13.使用Path路径勾勒工具编辑金鱼的外形，制作金鱼的简易阴影效果教学难点路劲的转换教学

3、方法案例操作教学资源计算机课吋4课时教学过程设计教学内容学生活动、复习导入路径的转化方法二、新课学习一路径的运用7-14题（-）7•使用Path路径勾勒工具沿鸟的外轮廓制作一个封闭图形，通过路径的运用制作渐变立体效果。（学生探索操作第一题，并记下难点，重点）1•建立文件：640X480像素，分辨率72,RGB模式，背景色为白色。2.打开文件：复习探索操作第7题教师活动教师总评提问复习引导3•使用钢笔工具绘制鸟的封闭路径。4•路径转换：将路径转化为选区，并复制到两个新的图层中。5.制作简易剪影效果:

4、把图片载入选区，分别填充相应的颜色，用工具箱的喷笔工具，设置相应的画笔颜色，填充边沿。完成效果如下图：（二）使用Path路径勾勒工具沿蛙的外轮廓制作一个封闭图形，通过路径的运用制作渐变立体效果。（建立文件：640X480像素，分辨率72,RGB模式，背景色为口色。2.打开文件:3•使用钢笔工具绘制鸟的封闭路径。4•路径转换（重点讲解）：将青蛙路径复制到新文件夹中，再复制一个独立路径5•选择“编辑•变换•水平翻转”命令，将右侧的路径水平翻转简述重点、难点课堂讲解举例说明难点解答举例＞说明6•绘画填充

5、:A・将上方路径载入选区，填充为土黄色，选择工具箱中的椭圆选框工具，画出一个正圆形选区，填充为黑色。B・将右侧路径载入选区，将前景色设为深绿色，再用喷笔将下面的青蛙喷成深绿色并留少许白边。C.使用工具箱屮的画笔工具，使用直径为1像索、硬度为100、颜色为黑色的笔刷沿路径勾边界，然后再加黑色圆点作为限睛，图像最终效果如右图:（三）使用Path路径勾勒工具沿鱼的外轮廓制作一个封闭图形，通过路径的运用制作简易阴影效果。（学生以同样的方式操作9・14题）效果分别如下图：・=昙・・■嚼至谢鼻・—科逹sgdw

6、教师通过示范典型案例，讲解垂点难点，讣学生理解，并学会举一反三。课堂小结使用Path路径勾勒工具沿鸟的外轮廓制作一个封闭图形，通过路径的运用制作渐变立体效果。（学生探索操作第一题，并记下难点,重点）作业布置兄成7-14题。做出效果如上图所不。教师通过示范典型案例，讲解重点难点，让学生理解，并学会举一反三。课后反思