青少年生活管理策略及其相关因素研究

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1、y911013学校代码：10475学号：1辩75303爵176河南大学研究生硕士学位论文青少年生活管理策略及其相关因素研究R瞄锻rch0矣坐协eAdo1eseitce，ss耄rate鬆薑esofLi&ManagementanditsRe1备E?曩臺e畦誉谴e重。礴专驶名称：瘟臻心理学专照旋码：040203研究方向：管理心理学与人力资源管骥年级：20§3级研究垒姓名：渴金乎导烬姓名、职转：许波副教授完成疆期：2086年5月论文主题词：青少年/s0C模型/生活管理策略中文摘要选择、优化、补偿这一发展的元理论为理解不同年龄阶段个体的发展提供了一个框架。可以把其当作个体对生活进行管理的有

2、效策略，能够促进个体的成功发展。展开青少年的毕生发展的研究对于丰富国内发展心理学的理论内容，对更有针对性的指导青少年提高生活管理策略，达到成功发展，有重要的理论意义和实践意义。本文在对SOC模型及其相关概念、研究方法、国内外S0C生活管理策略研究现状进行评述的基础上，修订SOC问卷，进行信效度检验后对青少年的使用特点进行初步探讨，同时对sOc与生活满意度、积极情感、消极情感的关系，及社会支持、控制感与s0c的关系进行研究。得出结果如下：一、sOc问卷含有四个维度即选择性选择、基于丧失的选择、优化和补偿。结果显示修订后的问卷具有较好的信效度。二、青少年S0C策略的使用存在如下特点：

3、性别差异不显著，s0C与年龄呈线性关系，随年龄增长而不断提高。S0C策略的使用在学历方面差异不显著。三、s0c对生活满意度、积极情感、消极情感具有显著的预测作用；四、社会支持，控制感是s0c的有效预测变量；五、社会支持在soc与主观指标的关系中承担完全中介作用，s0c在内控性和机遇对主观指标的影响中承担部分中介作用。本研究的创新之处集屮体现在以下几个方面：修订了S0C问卷，并探讨了S0C发展的年龄特征、性别差异、受教育程度差异；采用多种方法探讨了S0C与生活满意度、积极情感、消极情感、社会支持、控制感的关系。关键词：青少年SOC模型生活管理策略AbstractThemeta—也e

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