20XX年班主任工作计划范文欣赏

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1、2018年班主任工作计划范文欣赏;  新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要有针对性的对学生进行常规教育.现决定从以下几个方面入手:  一、指导思想:  坚持教育部的教育方针,结合我校的实际,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德.上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育

2、.努力探索班级工作的新特色.从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体.  二、班级基本情况;  本学期转入1人,本班共xx人,男xx人,女xx人.总体情况好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪.学生自我管理能力较好,班干部能充分协助班主任.整个班级凝聚力强,集体主义意识较浓.当然,班级也存在的一些问题:课堂气氛不活跃,教师上课自问自答.学生作业书写不够认真,书写速度较慢,有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业.有一名女同学拼音都没学会,更不用说是读课文,多数学生基础知识不够扎实,有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的,这

3、些无疑都是班级管理中的难点.要想有好转,的确难,同时,本班学生学习气氛不够浓,缺乏赶超比的精神.  三、任务目标:  1、确定班集体的奋斗目标.2018工作计划范文班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向.因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标.每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标.  2、培养良好的班风.针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面.确定团结、勤奋、求实、创新班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为.  3、努力转化后进生.后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的

4、几笔.如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的.我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生.让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习.接着我注重每一位后进生的作业反馈情况,每次作业和订正都面批面改.然后在课堂中关注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言.培养后进生的自信心.同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃.  4、班级管理细致化、民主化.有句话说:抓在细微处,落在实效中.班主任工作要细致入微,在细微的基础上,我动用班级中大部分同学.创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性.在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部.

5、也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等.动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中.  5、培养和健全一批团结的班干部.班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心.有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标.经常召开班干部工作会议.指导他们的工作方法,提高他们的工作能力.共同建设好班级.  6、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面发展服务.  四、方法措施:  1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,2018工作计划范文对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此,在班级进行良好

6、品德的养成教育是十分必要的.根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队.  2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动.采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标.面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生.及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况.  3、及时了解学情

7、,开学后及时对学生进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上.一如既往地搞好常规工作.协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作.准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次.要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体.  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明

8、确自己的职

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