探究燃烧条件

探究燃烧条件

ID:46243308

大小:79.04 KB

页数:4页

时间:2019-11-22

探究燃烧条件_第1页
探究燃烧条件_第2页
探究燃烧条件_第3页
探究燃烧条件_第4页
资源描述:

《探究燃烧条件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、30.(6分)下图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件(夹持固定装置略去)。已知片磷的着火点为40°C,红磷的着火点为24()°C。图2(1)在如图1所示的实验中,分别用玻璃棒蘸取酒精和水,再在酒精灯火焰上加热,片刻后移开,实验现象如下:实验用品现象蘸冇酒精的玻璃棒产生火焰醮有水的玻璃棒无明显变化从观察到的实验现象得出燃烧应具备的条件是,写出此实验小发生反应的化学方程式O(2)在如图2所示的实验中,a、b两处放冇少量白磷,c处放有少量红磷,当看到a处白磷燃烧、c处红磷不燃烧时,佔计温度计示数一定在°C以

2、上,此现彖能够说明燃烧应具备的条件是o(3)除上述两个条件外,燃烧还应具备的条件是;在图2所示的实验中,能说明该条件的实验现象是°28.(6分)随着经济的发展,能源和环境LI益成为人们关注的焦点。(1)煤、天然气和通常称为化石燃料。(2)人类目前所消耗的能量主要來自化右能源,化右能源的大量使用会产生SO?、CO、NO?、CO?等气体和粉尘,其中在大气中的含量不断上升,导致温室效应增强,全球气候变暖的是,能形成酸雨的是o(3)某实验小组的同学设计了如下实验來探究可燃物燃烧的条件:已知:白磷的着火点为40

3、°C,红磷的着火点为240°C①在图1所示实验中,a处放一有少量白磷,b处放有少量红磷,当看到,可说明可燃物燃烧应具备的条件冇:温度需达到可燃物的着火点。若要探究可燃物燃烧的另一个条件,只需在图1所示实验中的c处放置即可。②为了避免图1所示实验屮白磷燃烧产牛的污染,并验证可燃物燃烧的两个条件,某同学设计了如图2所示的实验装置及如下的实验操作:A.通入2B.通入02C.点燃酒精灯则实验操作顺序应为(每步仅可选用一次)。32.(6分)某实验小组根据右图所示装置探究燃烧的条件,请回答问题。(1)检查装置气密

4、性后,燃烧匙中放入少量的口磷,小烧杯内放入适最的碳酸钠粉末,组装好装置。打开弹簧夹,将溶液A缓慢加入到小烧杯内,溶液A是,一段时间后,(填写后续实验步骤和现彖),关闭分液漏斗的活塞、弹簧夹,然后用凸透镜加热白磷,观察到白磷不燃烧,该实验过程的目的是。(2)停止加热,轻轻振荡装置,-•段吋间后打开弹费夹,再用凸透镜加热口磷,观察到口磷燃烧,口磷燃烧的原因是,该实验过程中发生反应的化学方程式为32.(6分)某化学兴趣小组用如右所示装置研究以卜-两个问题。【实验1]可燃物燃烧的条件、—甲乙步骤1:水槽屮放有

5、一定量热水,水面下3处放一小块白磷,匚aj—水槽此时观察到口磷不燃烧。步骤2:在乙中放入二氧化镭和过氧化氢溶液,立即将甲倒扣在乙上。此时观察到甲中水面下降,白磷露;I冰而,。此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一个条件是°【实验2】浓盐酸的性质步骤1:a处放一湿润的紫色石蕊试纸,乙小放入浓盐酸,立即将甲倒扣在乙上。此时观察到试纸变为红色。说明浓盐酸具有的性质为。步骤2:将试纸取出,立即向水槽中加入滴有酚駄的氢氧化钠溶液,此时观察到红色溶液逐渐变为无色。出现此现彖的原因是o32.(5分)Y型管是实验改

6、进时经常使用的仪器。-(I)用右图所示装置研究可燃物燃烧的条件。已知:口磷的着火点为40°C,红磷的着火点白磷为240°C.①若在a处放置红磷,在Y型管屮可以观察到的现象是②若要研究可燃物燃烧的另一个条件,应在a处加入(2)用下图所示装置可以研究二氧化碳的相关性质。稀硫酸干燥紫色石蕊滤纸条a湿润紫色石梵滤纸条①在不打开装置的情况下,将Y型管I向右倾斜,使稀硫酸流入碳酸钠中,再恢复至图示装置的角度,即可产生二氧化碳。Y型管II中的现象是o②不改换实验仪器,将上述实验进行修改,即町证明二氧化碳的密度大于空

7、气密度。修改方法是。32.(5分)某化学小组同学利用图示装置进行实验(图中固定装置省略),其中装置甲的试管中盛有固体粉末A,分液漏斗中盛有足量溶液B。(1)若装置乙中水下冇少量白磷,实验时将B滴加到A中后,关闭分液漏斗活塞,打开止水夹,则乙中有气泡冒出,白磷不燃烧;关闭止水夹,则乙中的现象是,且口磷燃烧。①甲中发生反应的化学方程式是o②关闭止水夹前后,白磷产生现彖差界的原因是。(2)若A为碳酸钠,B为稀硫酸,装置乙中有少量无色溶液。将过量的B滴入A屮后,关闭分液漏斗活塞,同时打开止水夹,看到乙的溶液屮

8、有气泡冒岀,不变浑浊;一•段吋间后关闭止水夹,发现乙中液而上升,溶液变浑浊。请推测乙中溶液可能具冇的化学性质是o

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。