电机基础与电机拖动技术实验指导书

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1、实验一认识实验1一.实验目的1—•预习要点1三.实验项目1四.实验设备及仪器1五.实验说明及操作步骤1六.注意事项5七.实验报告6实验二直流并励电动机7一.实验目的7二.预习要点7三.实验项目7四.实验设备及仪器7五.实验方法7六.实验报告10七.思考题11实验三单相变压器实验12—.实验目的12二.预习要点12三.实验项目12四.实验设备及仪器12五.实验方法12六.注意事项16七.实验报告16实验四三相变压器实验20一.实验目的20二.预习要点20三.实验项目20四.实验设备及仪器20五.实验方法20一.注意事项26二.实验报告26实验五他励直

2、流电动机在各种状态下机械特性测定29—.实验目的29—•预习要点29三.实验项目29四.实验设备及仪器29五.实验方法及步骤29六.实验注意事项34七.实验报告34八.思考题34实验六绕线式异步电动机在各种运行状态下的机械特性测定35一.实验目的35—预习要点35三.实验项目35四.实验设备及仪器35六.实验注意事项38七.实验报告39八.思考题39实验七三相鼠笼异步电动机的工作特性40一.实验目的40二.预习要点40三.实验项目40四.实验设备及仪器40五.实验方法及步骤40六.实验报告45七.思考题48实验一认识实验一.实验目的1.学习电机实验

3、的基本要求与安全操作注意事项。2.认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。3.熟悉他励电动机(即并励电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机方向与调速的方法。二.预习要点1.如何正确选择使用仪器仪表。特别是电压表、电流表的量程。2.直流他励电动机起动时,为什么在电枢回路中需要串联起动变阻器?不连接会产生什么严重后果?3.直流电动机起动时,励磁回路连接的磁场变阻器应调至什么位置?为什么?若励磁回路断开造成失磁时,会产生什么严重后果?4.直流电动机调速及改变转向的方法。三.实验项目1.了解MCL-II电机与控制教学实验台中的直流稳

4、压电源、涡流测功机、变阻器、多量程直流电压表、电流表、毫安表及直流电动机的使用方法。2.用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。3.宜流他励电动机的起动,调速及改变转向。四.实验设备及仪器1•MCL-II电机与控制教学实验台主控制屏2・电机导轨及测功机、转速转矩测屋(MEL-13)或电机导轨及校止直流发电机3.直流并励电动机M034.220V直流可调稳压电源(位于实验台主控制屏的下部)5.电机起动电阻箱(HEL-09)。6.直流电压、毫安、安培表(MEL-06)o五.实验说明及操作步骤1.由实验指导人员讲解电机实验的基木要求,实验台各

5、血板的布置及使用方法,注意事项。2.在控制屏上按次序悬挂MEI-13>MEI-09组件,并检杳MEL-13和涡流测功机的连接。1.用伏女法测电枢的直流电阻,接线原理图见图1-1。图1-1测电枢绕组直流电阻接线图U:可调宜流稳压电源R:3000Q磁场调节电阻(MEL-09)X直流电压表(MEL-06)A:直流安培表(MEL-06)M:直流电机电枢(1)经检查接线无误后,逆吋针调节磁场调节电阻R使至最大。直流电压表量程选为300V档,直流安培表量程选为2A档。(2)按顺序按下主控制屏绿色“闭合”按钮开关,可调肓流稳压电源的船形开关以及复位开关,建立直流

6、电源,并调节直流电源至220V输出。调节R使电枢电流达到0.2A(如果电流太人,可能由于剩磁的作用使电机旋转,测量无法进行,如果此时电流太小,可能由于接触电阻产生较大的误差),迅速测取电机电枢两端电压UM和电流la。将电机转子分别旋转三分之一和三分之二周,同样测取UM、la,填入表1-1。(3)增大R(逆11寸针旋转)使电流分别达到0.15A和0.1A,用上述方法测収六组数据,填入表1-1。取三次测量的平均值作为实际冷态电阻值—凡1+丫+仕序号UM(V)la(A)R(Q)Ra平均(Q)Raref(Q)1RailRaiRal2Rai32Ra21Ra2

7、Ra22Ra233Ra31Ra3Ra32Ra33表中Rai二(Rall+Ral2+Ral3)/3Ra2=(Ra21+Ra22+Ra23)/3Ra3=(Ra31+Ra32+Ra33)/3(4)计算基准工作温度吋的电枢电阻由实验测得电枢绕组电阻值,此值为实际冷态电阻值,冷态温度为室温。按下式换算到基准工作温度吋的电枢绕组电阻值:235+OrefRaref=Ra235+Oa式中Raref——换算到基准工作温度时电枢绕组电阻。(Q)Ra——电枢绕组的实际冷态电阻。(Q)Qef——基准工作温度,对于E级绝缘为75°COO.d——实际冷态时电枢绕组的温度。(°

8、C)1.直流仪表、转速表和变阻器的选择。直流仪表、转速表量程是根据电机的额定值和实验中可能达到的最人值來选择,变阻器根据实

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