新民主主义革命的兴起2

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1、第三单元新民主主义革命的兴起涉及课程第14课开辟新纪元第15课北伐战争第16课星火燎原第17课二万五千里长征单元综述1919年的五四运动是中国新民主主义革命的开端。中国新民主主义革命从开端到发展再到兴盛起来，是一个曲折的过程。从共产党诞生、第一次大革命高潮的涌动、国共两党合作与破裂，到中国共产党独立领导武装斗争、掀起土地革命的风暴，一直到工农红军长征的胜利无一不体现着探索道路的艰辛。课程标准(1)简述五四运动的基本史实，理解五四精神。(2)简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。(3)知道黄

2、埔军校创建和北伐战争的胜利进军。(4)了解南京国民政府成立的主要史实。(5)知道南昌起义，讲述朱毛井冈山会师的故事，了解中共创建红军和革命根据地的意义。(6)讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的曲折。基础知识回顾第14课开辟新纪元第15课北伐战争第16课星火燎原第17课二万五千里长征知识结构五四运动中共诞生国共合作国民革命合作破裂武装斗争建根据地反围剿失败二万五千里长征长征胜利转危为安在中国近代史中，我们是如何从走“别人的路”到走“自己的路”？第一阶段：康有为、梁启超主张“走日本的路,建

3、立君主立宪制”；第二阶段：孙中山主张“走美国的路，建立资产阶级民主共和国”；第三阶段：中共成立初期主张“走俄国的路，城市中心暴动，武装夺取政权”；第四阶段：“走自己的路”——农村包围城市，武装夺取政权。中共在民主革命时期的革命道路时什么？为什么要走这条路？为什么能走出这条路？这条道路时如何探索出来的？中国特色新民主主义革命道路，即农村包围城市，武装夺取政权。由中国的国情所决定。（1）这条路符合中国国情。（2）中共能把马克思主义同中国的具体实际相结合，坚持实事求是，与时俱进，不断创新。（1）大革命失败后，中共认识到必须掌握革命

4、的领导权，必须拥有自己的武装并开展武装斗争。（2）发动了南昌起义、秋收起义，揭开了建立农村革命根据地的序幕。（3）毛泽东建立井冈山革命根据地，开辟出了一条农村包围城市，武装夺取政权的道路。（4）在探索中，逐渐形成了毛泽东思想，经过抗日战争、解放战争，最终摆脱了民族压迫、推翻了国民党反动统治，取得了中国新民主主义革命的胜利。单元感悟交流园通过本单元的学习，你有什么认识、感悟，能跟大家交流一下吗？只有把马克思主义的普遍理论同中国的具体实践相结合，走符合中国国情的道路，才能取得革命和建设的胜利；中国共产党是一个勇于创新、与时俱进的

5、政党，实践证明，只有共产党才能救中国；中国革命道路的探索是一个艰难、曲折的过程。……五四运动导火线：主力：中心：口号：结果：初步胜利北洋政府释放了被捕学生撤消了三个卖国贼的职务拒绝在和约上签字意义：精神：巴黎和会上中国外交的失败学生→工人“外争国权，内惩国贼”“废除二十一条”等北京→上海标志着新民主主义革命的开端，为中共成立奠定了基础。爱国精神、勇于斗争精神、敢于承担历史重任的精神性质：彻底的反帝反封建的爱国运动中共一大召开时间：地点：参加者：内容确定党的名称：中国共产党党的中心工作：组织和领导工人运动选举中央领导机构：中央

6、局（陈独秀任书记）意义：宣告了中国共产党的诞生。1921年7月上海---浙江嘉兴毛泽东、董必武、李达等意义：中国共产党的诞生是中国开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新。国民革命运动前提：任务：高潮黄埔军校创建北伐战争胜利进军时间：性质：特点：作用：主体：对象：方针：成果：原因：转折：四·一二反革命政变失败：南京国民政府成立（代表大地主大资产阶级利益）国共第一次合作的实现打倒列强、驱除军阀1924年5月革命军校政治教育和军事训练并重为国民革命军建立和北伐战争开展奠定了基础国民革命军吴佩孚、孙传芳、张作霖集中兵力，各个歼灭

7、基本推翻了北洋军阀的反动统治两党合作、官兵英勇作战、工农运动支持、方针正确星火燎原南昌起义背景：南京国民政府推行反动统治时间：1927年8月领导者：周恩来、贺龙、叶挺、朱德等意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪是共产党独立领导武装斗争的开始武装斗争秋收起义领导者：毛泽东结果：损失严重此后毛泽东率军队转入农村会师创建农村革命根据地井冈山革命根据地的创建南昌、秋收起义的余部湘南的农民军成果：工农红军第四军成立人物：毛泽东意义：是共产党探索农村包围城市武装夺取政权这一正确革命道路的开始时间：1927年9月时间：1928年4月力

8、量二万五千里长征原因：第五次反围剿失利。经过：胜利意义：实质：战略转移1934年出发1935年1月遵义会议1935年10月到达吴起镇1936年10月会宁会师，长征结束长征精神：不怕牺牲、艰苦奋斗、乐观向上、积极进取（艰苦奋斗精神、革命英雄主义、革命乐观主义精神）粉碎了---，保存了----