阅读理解解题方法指导

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时间:2019-11-22

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1、VV英语阅读理解>>题型解题方法指导阅读理解题型(-)细节理解题【命题特点】主要考查考生对文章(或某一•段落)中某i些特定细节或重要事实的理解能力,它一般包括直接理解题(在原文中可直接找到答案)及词义转化题(需耍将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换,两者存在表达上的差异,有时需要进行加工或整理方能得出结论)细节题常有以下几种考查形式:1.以who,what,when,where,why等疑问词开头提问2.猜测文中划线词或短语的意义,或作句意转换理解。3.就文屮具体内容进行简单计算、排序、识图等。4.以accordingt

2、othetext/passage,fromthetext/passage等开头,考查某一细节。【解题思路】JJ通常细节题的正确选项有以下特征:1.对原文句了中的关键词进行替换。把原文中的一些词换成意义相近的词,使Z成为正确的选项。2.词性或语态的变化。把原文中的一些词变换一下词性或改变原文句子的语态,给考生制造障碍。3.语言简化。把原文中复杂语言现象进行简化,使之成为正确答案。4.止话反说。把原文中的意思反过來表达而成为正确选项(适合于寻找错谋选项的题目)干扰项有以下特征1.将原文内容扩大或缩小。把原文屮的限定词去掉或换掉,

3、使对应选项看似正确,实际上却是错误选项。2.把未然当已然。改变文中某句话的时态,如将来时变成现在时,把未发生的事情当成已发生的事情。3.无中生有。即选项内容是根据主观想象或推测得出的结论,而文中并未涉及。4.偷换概念。把原来做某事的张三换成李四,所叙细节确实与原文一致,很容易会误选。5.文不对题。这类选项最不容易辨别,选项中的描绘与原文完全一致,确屈原文中的一个细节,这时要回到题干,看该选项是否能回答题干所捉的问题。【解题技巧】1.直接信息题对此类题,考生可以首先从问题中找到关键词,然后以关键词为线索,运用略读及查阅的技巧在

4、文中迅速寻找对应细节,找到后再把这一部分内容仔细阅读一遍,仔细比较说给选项与文屮细节的细微区别,在准确理解细节的前提下,最后确定最佳答案。2•间接信息题做这类题目吋,考生需要刈■原文信息进行加工处理,然后再进行进一步的推理或鉴别,这是介于事实细节题和推理判断题Z间的一种题,对考生来说有一定难度。3.数字计算题解答这类试题的方法是先理解文章的大意,然后经过对比、分析、计算等就能得岀正确的答案。3.排列顺序题这种试题要求考生根据事件发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找岀事件发生的正确顺序。做这种题时可采用“首尾定位法”,即最先

5、找出第一事件和最后一个事件,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。4.图形图画题在解答相关试题的时候,一定耍把握图形图画屮所暗含的信息,特别是当冇些事实是通过它们来叙述时,我们可以采用按图寻找正确答案的方法。(二)推理判断题【题型特点】该类题既耍豪考生透过文章表面信息推测文章隐含的意思,又要求考生对作者的态度、意图及文章细节的发展作出正确的推理判断,考生力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。【解题思路】首先在阅读时,要抓住文章的主题和细节,分析文章结构,根据上下文内在联系挖掘文章的深层含义。在进行推理时,耍仔细

6、阅读短文,不可脱离原文而仅凭个人的看法主观臆断。其次,对于暗含在文章中的人物的行为动机,事件的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的分析、推理、判断,进一步增强理解能力,抓住材料实质性的东西。再次,应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推断,还是针对主题思想、作者的意图进行推断。【应试技巧】1.抓住特定信息进行逆向或正向推理做推理判断题时要善于抓住某一段话中关键信息,即某些关键词或短语去分析、推理、判断、利用逆向思维或正面推理,从而推断出对应信息所隐含的深层含义。2.整上全文(段)信息进行推断做推理题

7、时,冇时需要在弄懂全文意思的基础上,整合与题目相关的冇用信息,综合起来去推理判断,从而确定最佳结论。3.利用语境的褒贬性进行信息推断许多文章的语境都冇一定的褒贬性。认真阅读原文并找出反映语境褒贬性及变化的标志性词汇或句了,对掌握文章主旨文义,了解主人公的心理特点及发展变化,从而正确地进行逻辑推断很冇好处。4.根据文章的结论推断作者的态度作者的态度、倾向是指作者对陈述的观点是赞同、反对还是犹豫不定,对记叙或描绘的人、物或事件等是赞颂、同情、冷漠还是厌恶、憎恨。作者的这种思想倾向和感情色彩往往隐含在文章的字里行间或流露于修饰的词

8、语Z屮。因此,在推断过程中,应特别注意文屮作者的措辞,尤其要注意表达感情色彩的形容词。5.根据上下文的逻辑得出结论逻辑结论是指严格根据文章中所陈述的事实、例证等一系列的论据材料进行推理,从而得出的合乎逻辑的结论,而不是根据口己的经验、态度、观点或爱好去理解文章的内涵。做这类试题时,应把握作

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