[精品]王常中学督导汇报材料

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1、王常小学迎接省教育督导评估检査汇报材料王常中学迎接省督导评估检查汇报材料尊敬的各位领导：大家好！首先，我代表王常中学全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！枣强县王常中学，始建于1957年，位于枣强县城东北，坐落在董子故里，是一所九年一贯制学校，服务于王常乡的40个行政村，占地面积25680平方米，建筑面积10430平方米。现有教师77人（中学38人、小学39人）,其中中学部38名教师中40岁以上教师14人；中学高级教师1人，中学一级教师18人，中学二级教师16人，中学三级教师2人；本科21人，本科比例为55%，专科17人，学历达标率为100%，中学现有6个教学班，在校生2

2、83人。多年来巩固率为97%以上，三年保留率为95%以上。小学部教师39人，小学高级教师20人，小学一级教师17人；40岁以上的教师29人：本科5人，专科28人，中师6人，学历达标率为100%,小学设有13个教学班,小学在校生471人。入学率为100%,巩固率为100%。一、努力改善办学条件，创建良好的育人环境近年来，我校借教育均衡发展的东风，积极改善办学条件,先后建成了中学部教学楼和小学部明德教学楼、综合实验楼，建筑面积达7500余平方米；2012年新建标准学生宿舍楼2140平方米和1000平方米学生餐厅各一座，购置图书5600册、新进教学仪器、教学设备、体育器材等1628件，以实號校

3、园的绿化、美化、硬化为目标投资进行了校园文化建设，修建了师生车棚，硬化600多平方米，绿化400多平方米。现在学校拥有实验、多媒体等配套齐全的功能室，并实现了班班通，四年来累计投资1448.3万元。二、加强领导班子建设，提高管理水平一个好的班子，肯定能领导出一个好的团体，多年来我校坚持走群众路线，完善了中层领导岗位职责，领导班子分工明确，做到了“一个深入"、“两个带头"、“三个到位n即深入工作第一线；带头吃苦奉献、带头做好本职工作；管理到位、措施到位、督查到位。学校形成了事事有人管，人人有事做，件件抓落实的工作氛三、加强学校管理，全面提高教育教学质量几年来，我校全面贯彻党的教育方针，推动

4、素质教育进程，加快了新课程改革的步伐，加强了教育教学管理，做到了减负不减质，减负不减责。我校的教育教学质量稳步提高，三年来，我校累计向县高中输送优秀毕业生113人，我校这些成绩的取得与各级各部门的领导和教师的努力是分不开的。1、严格执行国家和省制定的课程标准和课程计划•开全课程,开足课时，积极研发校本课程，正在使用的校本课程《排球》深受学生的喜爱。2、大力开展“阳光体育”运动•保证学生每天一小时体育活动，全体学生均达到了国家颁布的体育锻炼标准。3、以教研工作推动教学质量的提高。在上级主管部门的领导下，我校探索出一条适合本乡教育发展的教研管理途径：加强教研组整合，形成教研合力，定期开展教研

5、活动，不断提高教师的业务素质和工作能力，有利的推动了教育教学工作的开展。1、严格遵守师德规范，强化师德师风建设。加强全体教师的师德修养，通过召开师德师风建设动员大会，组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》等活动，要求学校教师以树师德形象为重点，强化师德教育，自觉做到敬业爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教、依法执教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师形象。爱岗敬业，热爱学生，关心学生、关心学校的教师层出不穷，形成积极向上的精神风貌。2、根据学校教师特点，科学安排工作岗位。每学期开学前，我们都会根据教师的年龄结构、优势与特长及身体情况，精心安排每一位教师的工作岗位，努力做到岗

6、位设置及学科专业结构合理，争取让每一位教师都从事自己所热爱和擅长的岗位，以满足新课程全面实施的需要。3、积极开展教师活动，提高教师基本素质。为了提高教师的业务水平，学校鼓励教师参加继续教育培训和外出学习，支持教师开展课题研究，并在经费上都给予了大力支持。为了能提高教师的业务能力，学校每学期都组织教师开展推门课、研讨课、示范课、说课等一系列的比赛活动，去年的说课活动中，王文君、崔艳真、刘爱玲老师脱颖而出，获得一等奖。新学年开展的“有效课堂教学的探索”主题教研活动，有利的改变了教师的教学方式，留给学生更多的时间和空间，启迪学生思维，提高学生素质。这些活动不仅让老师们熟悉和掌握多媒体一体机的使

7、用，而且在自己的理论水平和业务水平都得到了很大的提高。近年来我校教师论文、课题研究、说课、教具制作等方面有了很大提高。杨志平、肖丽欣等多位老师的论文、教学设计、说课、教具制作获得国家、省、市、区级奖励。王文军等4位教师的县级立项课题正在着手进行研究。4、强化教师责任心，提高学科教学质量。开学初，学校各处室都制定了详尽的工作计划，确定了每学期的具体工作目标及措施。每位教师根据自己所教学科，制定了教学计划。学校坚持领导听课制，教务主任每