[精品]镇开展党的基层组织建设年活动情况汇报

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1、镇开展党的基层组织建设年活动情况汇报按照省委、市委、县委的统一部署和要求，我镇紧密结合实际,突出工作重点，抓住关键环节，加大工作力度，不走过场，不搞形式主义，全面落实党建工作责任制，形成工作合力，确保党的基层组织建设年活动成效，现将工作情况汇报如下：一、第一阶段.第二阶段工作情况我镇开展党的基层组织建设年活动以来，镇党委精心组织、周密部署，早谋划、早安排、早启动、早落实，抓住关键，突出重点,落实责任，确保了党的基层组织建设年活动扎实有效地开展。一是加强领导。县委召开党的基层组织建设年活动动员大会后,镇党委高

2、度重视，立即召开党委会，调整充实党建工作领导小组，成立了指导组和办公室，明确专人负责，迅速抓好活动的安排部署和落实。全镇各支部结合实际，都在规定的时间召开了党的基层组织建设年活动动员会，对本支部党的基层组织建设年活动进行了安排部署。二是制定方案。为确保党的基层组织建设年活动顺利开展，取得实效。镇党委制定下发了《关于认真组织开展党的基层组织建设年活动的意见》、《和和镇党的基层组织建设年活动实施方案》等文件和定期督查制度、定期汇报制度、办公室人员职责等制度。三是加强学习。各支部和广大党员干部，切实把开展党的基层

3、组织建设年活动作为学习贯彻党的十七大、省第十次党代会、省委十届二次全会、州第五次党代会、县第十一次党代会、全国、全省、全州、全县组织工作会议精神以及中央四个长效机制文件和省委T+9”文件精神的一项重大措施、重要载体，作为关系全局和长远的一件大事，通过召开会议、集中学习、组织生活会、上党课等多种形式，及时把中央四个长效机制文件精神和省委T+9”文件精神传达到每一个党组织、每一名党员。镇党委还召开专题会议对全镇加强党的先进性长效机制建设和省委“1+9”文件进行专题研究。并将中央四个长效机制文件和省委T+9”文件

4、发放到各个党组织，方便广大党员学习。四是力口大宣传力度。为营造浓厚的舆论氛围，我镇采取举办运动会，在交通要道、镇政府驻地、集中村寨制作墙体标语，悬挂宣传横幅，印发《简报》等形式进行多渠道、多角度宣传。目前，编发党的基层组织建设年活动《简报》11期、制作宣传标语11条。通过创新宣传方式，加大宣传力度，宣传党建知识和党的路线、方针、政策，不断把党的基层组织建设年活动推向高潮。五是强化调研。为全面了解各支部的情况，镇党委制定了调研工作方案，成立调研组，深入各支部、党员、群众，采取制定访谈提纲、个别走访、召开座谈会

5、、发放调查问卷、测评表等形式开展调查研究，查找存在的不足和问题，并召开专题会议，研究提出了解决困难和问题的措施，制定了整改方案。六是加大督查指导力度。镇党委党的基层组织建设年活动督查组成立后，本着“规定动作不走样，自选动作有创新”的要求，督查组每月对各支部至少督查一遍。在督促检查过程中，发现重视不够、措施不力、进度迟缓、效果不佳的村支部，限期整改。并采取召开座谈会等形式，交流经验，查找差距，相互取长补短，共同促进，掀起比、学.赶的热潮，达到了整体推进的目标。二.第三阶段工作情况根据调研情况，我镇结合实际，更

6、新观念，突出重点，强化措施，大胆创新，积极探索新时期新阶段基层党组织建设的新途径、新方法。一、夯实执政基础，抓好“强基础”项目。制定和建立了“六薄”（党员情况登记薄、流动党员管理薄、党员学习记录薄、党性分析记录薄、党员服务记录薄、党员意见建议薄）、“一栏”（党员践行先进性情况公告栏），对党员实行台帐管理，严格党员管理。充分利用村级整合和村支部换届选举的契机，从农村知识青年、退伍军人、外出务工返乡农民、农村致富带头人中培养村级组织后备干部，不断充实村“两委”班子队伍。进一步完善党员发展工作制度，按照发展党员“

7、十六字”方针，认真抓好发展党员工作，确保党员的素质和结构不断得到优化。把反腐倡廉教育纳入党员培训计划，积极推动廉政文化进农村、进机关、进学校、进家庭，全面落实党内监督条例。完善镇机关党建工作机制，深入开展“三优一满意”创建活动，努力建设学习型、创新型、服务型、节约型机关。继续开展“五好”村党支部创建活动，充分发挥党组织政治核心作用，为构建和谐社会，推进新农村建设提供组织保障。同时，按照《村级组织活动场所管理和使用办法》的要求，认真搞好村级组织场所的管理，确保了群众开会有地方、党员活动有场所。二是提高执政能力

8、，抓好“强素质”项目。通过举办专题培训班，加强对党员教育培训。充分发挥“一村一名大学生村干部”和农村党员干部远程教育的作用，把十七大精神在党员中学习好、宣传好、贯彻好、落实好。大力实施党建远程教育示范工程，将远程教育融入党建，不断丰富党建工作内涵。三是规范日常管理，抓好“强机制”项目。结合“五好”基层党组织的申报命名工作，镇党委制定了党建考核制度和评比办法，组建党建工作督查队伍，进一步加大指导督促、检查考核力度，