“勤廉双优”工作总结

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时间:2019-11-22

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1、长赤镇深化“勤廉双优”争创活动扎实推进农村基层党员干部作风建设工作总结按照县委的统一部署,我镇农村基层“勤廉双优”争创活动有序开展。一年来,在县委、县政府的正确领导下,在县纪委的精心指导下,我镇结合自身实际,创新工作方法、强化宣传教育、着力解决问题,做到了领导高度重视、部门密切配合,宣传深入细致、活动紧凑有序、剖析深刻到位,整改成效显著。一、主要做法(―)宣传发动,营造氛围充分利用标语、宣传栏、会议等方式深入宣传农村基层"勤廉双优”争创活动的目的意义、先进典型和相关政策理论。镇农村基层“勤廉双优”争创活动办公室发放宣传册600本、宣传光碟20套,制作大型户外固定宣传牌2处,宣传橱窗2个。与此同

2、时,各村(居)、各单位也深入开展了宣传发动,累计悬挂横幅、条幅100余条,张贴宣传标语800余张,出黑板报20余期,印发宣传资料2000余份,召开各类会议40余次,大大提高了科学发展观的进村入户率。(二)精心组织狠抓落实1、创新方法,强化理论学习。一是集中起来辅导学习。为了让党员干部深刻理解把握科学发展观的科学内涵和精神实质,组织党员干部集中学习,解决党员干部不适应、不符合科学发展观和农村基层“勤廉双优”的思想观念;党委班子成员利用晚上时间集中学习,以领导干部的带头示范作用,带动和影响党员干部积极投身于学习实践活动,最大限度地形成科学发展的共识,凝聚起实践科学发展的工作合力。二是座谈讨论交流学

3、习。在集中培训和专题辅导的基础上,镇党委每周召开一次座谈会,确定部分党员干部进行专题发言,谈思想认识、交流学习体会。三是外出参观感受学习。组织机关镇干部、单位负责人和村两委会负责人到邻近乡镇参观学习,对照典型学习经验,践行宗旨强党性,解决发展经验不足的问题。同时,着力对照活动要求、对照组织要求、对照群众要求,扎实开展“五个比较”,形成一种比学赶超、锐意进取的良好氛围。推动了农村基层“勤廉双优”争创活动的全面深入开展,促进了思想认识、工作思路、干部作风、体制机制、社会风气五个方面的转变。2、结合实际,拓展活动载体。一是做到与完成全年目标任务结合。全镇各部门、各村(居)对照全年的综合目标、保证目标

4、和民生工程进行自查,坚持每15天向党政办汇报进展情况,认真分析和研究根据自查情况逐项制定工作计划。同时,全面实行“三定”,即对于未完成的工作确定完成目标、完成时间、具体责任人,全面开展查漏补缺,确保任务保质保量完成。二是做到与灾后农房重建工作相结合。坚持党政成员包村,驻村干部和村干部包社,社干部和党员包户,每个重建户均明确包干责任人。包干责任人全程跟踪解决选址、设计、报建等各个阶段的问题和困难,对工程质量、安全和进度全程负责。三是做到与城乡环境治理相结合。国庆前夕,镇党委、政府发起了"长赤是我家,环境卫生靠大家”的倡议活动,全镇主要街道、村悬挂环境综合治理横幅20余幅,张贴标语40余条,发出宣

5、传单5000余张,号召群众自觉树立保护环境的新理念,从自我做起,从日常生活小事做起,积极参与到环境治理的活动中,还组织党员干部开展2次义务大扫除活动,参与人数达1200多人次,在全镇形成良好的环境治理氛围。四是做到与安全生产工作相结合。近日,全镇集中开展了一次安全隐患大排查活动,包括食品卫生、道路交通、厂矿企业等都进行了全面清理整顿。同时,对重点地段和重点部位增加设立了必要的安排标识牌、安全通道标志牌等,确保了道路畅通和生产安全。五是做到与转变干部工作作风相结合。镇党委、政府采取有效措施,进一步转变机关干部作风,优化服务环境提高办事效率。通过健全各项制度,做到用制度管人,按制度理事,增强制度的

6、约束力,提高工作的执行力,有力地促进机关作风建设。同时进一步落实首问责任制、公开承诺、责任追究与办事限时制,坚决革除“门难进、脸难看、话难听、事难办”,增强为群众服务意识,让办事者满意而归,进一步提升了政府勤政为民形象。3、反思剖析,深入分析检查。第一是按照农村基层“勤廉双优”争创活动要求,长赤镇结合各自工作实际,召开了专题民主生活会,紧扣“统筹城乡、追赶跨越、加快发展,建设'两地两区一中心'”实践主题,长赤镇党政班子全面总结了贯彻落实科学发展观情况,深入查找出影响我镇科学发展的症结和问题,提出整改落实措施,明确班子及成员的努力方向。一是坚持领导带头,确保深入推进,促进了学习实践活动的健康顺利

7、开展。二是开门纳谏,确保找准问题。我镇切实开展了“四对照、四查找”、“找差距、深剖析”、“三走进”等主题活动。发放对领导班子及成员征求意见调查问卷300余份,共收集意见和建议46条,经归纳梳理,对党政领导班子的意见和建议有5条,对领导班子成员的有7条。三是坚持交心谈心,确保形成共识。通过开展交心谈心活动,大家开诚布公,以心换心,达到了交流思想、消除隔阂、形成共识、增进团结、振奋精神的目的。第二是召

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