《幼儿园教育指导纲要》考试题

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1、考试答案—2012>2、13(―)《幼儿园教育指导纲要》实施细则一艺术领域一、音乐方面：唱歌的目标小班喜欢学唱歌崩中班自然愉快地唱歌,学习运用正确的唱歌姿势大班会自然、愉快地唱歌咅乐伴随下动作的目标小班愿意在音乐伴奏下做动作中班能随音乐做游戏、衣演、自由舞蹈人班会自然愉快地表演,愿意在他人面前表演音乐欣赏的目标小班学习欣赏鲤的儿童歌曲及乐曲中班喜欢听咅兀、看表演,欣赏中外儿童艺术作品大班能欣赏他人的艺术表现,理解美的多样性节奏乐的目标小班学习用1_2种打击乐器打击出不同的节奏中班能随咅乐做乐器演奏,学习运用止趣的演奏乐器方法大班学习在音斥伴奏下用打击乐器盖奏、笙奏、佥奏二、美术方面：小班目

2、标学习欣赏色彩鲜明、具有童趣的艺术作品、玩具、动画片喜欢绘陆活动，对色彩感兴趣能用口己喜欢的颤色大胆图图画画，表达口己的想法愿意尝试使用各种新材料喜欢用画、折、擡、剪、竝等方法口由地表现，体验其中的乐趣屮班目标愿意尝试使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、制作和绘画喜欢与同伴交流自己的作品，分享创造的快乐喜欢利用身边的各种材料或废111物品制作玩具大班目标能独立地运用自己喜欢的艺术形式表达自己的情感、理健、想象愿意在他人和集体面前衣演或展示自己的作品，并能欣赏他人的艺术表现能创造性地使用自然物或废】口材料进行泥工、纸工、玩具制作运用各种美术工具进行绘画三、艺术领域指导要点中应避免的问题

3、：1、要克服单纯地进行音乐、美术等技能技巧的训练、注重艺术活动的结杲,而忽视）L童情感体验和态度培养的倾向。2、避免用统•的标准要求儿童达到同样的艺术表现结果。对有艺术天赋的儿童要注意发展他们的艺术潜能。3、避免对儿童的艺术作品和表演予以查定、限制或干涉。4、注意在艺术活动中要保护儿童的嗓宣，保护儿童的身体,避免儿童做超负荷、超难度的动作,防止四肢拉伤。四、问答题：1、艺术领域的总目标是什么？（三条）答:（1）能岀不感受并喜爱环境、生活和艺术中的美（2）喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现门己的情感和体验（3）能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动2、艺术领域的指导要点是什么？（六条）答:（I）充

4、分发挥艺术教育的情感教育功能。艺术教育是实施美育的重要途径。学前儿童艺术教育应注重激发儿童表现美、创造美的情趣，使其在丰富的表现活动中自rtl表达与体验，提高其表现力、创造力，最终促进其健全人格的形成。（2）丰富审美经验,激发儿童表现、创造的兴趣。教师应结合儿童的生活实际，丰富其感性经验。通过多种形式为儿童提供文化、艺术欣赏的机会，帮助儿童在生活中，感受自然、周围环境中的美和艺术作品的美。（3）为儿童提供多种自我农现和艺术创造的机会在丰富多彩的艺术活动中，鼓励儿童运用门己喜欢的方式，按照门己的想象和直觉，抒发、表达自己的情感与体验。（4）帮助每个儿童获得艺术活动的快乐o要尊重每个儿童在艺术

5、活动中的兴趣和需求，承认和接纳其不同的艺术表现水平，在鼓励其人胆农现的同时，针对儿童的发展状况和不同需求，对表现方式和表现技能给予适吋、适当的指导，使每个儿童都能充分感受到艺术活动的快乐，获得成功的体验。（5）支持儿童富有个性、创造性的表达在评价儿童的艺术表现和作品时，应接纳和肯定儿童独特的审美感受和表现方式，并捉岀适合其水平的建议，激发和保护儿童的表现欲与自信心。（6）为保证艺术活动的开展，提供充分的时间、空间、材料。教师应充分挖掘周围环境的教育价值，创设欣赏美、表现美的氛围，提供多种有利于儿童表现的物质条件，支持和鼓励儿童随时选择自己喜欢的材料、形式、方法进行艺术创造。—2012>2、

6、13(―)《幼儿园教育指导纲要》实施细则一艺术领域音乐方面：唱歌的目标小班喜欢歌曲中班地唱歌，学习运用正确的大班自然、愉快地唱歌音乐伴随下动作的目标小班愿点:在下做动作中班能随音乐做、、自由大班会□然愉快地,愿意在面前表演音乐欣赏的目标小班学习欣赏的儿童歌曲及乐曲中班喜欢听、看，欣赏儿童艺术作品大班能欣赏他人的表现，理解的多样性节奏乐的目标小班学习用种打击乐器打击出的节奏中班能随做乐器演奏，学习运用的演奏乐器方法大班学习在伴奏卜•用打击乐器奏、奏、奏三、美术方面:小班冃标学习欣赏鲜明、具有的艺术作品、玩具、动画片喜欢绘画活动，对感兴趣能用自己喜欢的大胆图图iwioi,表达自己的愿意尝试使用

7、各种材料喜欢用_、折、—、剪、—等方法自由地表现，体验其中的乐趣中班目标愿意尝试使用各种、工具和,进行、拆卸、和绘画喜欢与同伴自己的作品，分享的快乐喜欢利用身边的各种或物品制作玩具大班目标能独立地运用自己喜欢的形式表达自己的、、想象愿意在他人和集体面前或自己的作品，并能他人的艺术表现能地使用自然物或材料进行泥工、纸工、玩具制作运用各种工具进行绘画三、艺术领域指导要点中应避免的问题：1、要克服地进行音乐、美术等的训练、注重