【】家长会材料

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1、家长会材料初二三班家长会发言材料尊敬的各位家长：下午好！我是八年级三班班主任于芳老师。很高兴因为孩了，我们走到了一起。首先请允许我代表全体初二（3）班的师生，感谢各位家长从百忙中抽岀吋间來参加今天的家长会。孩子进入初二已经两个多月了。虽然通过电话我和人部分学生的家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。召开此次家长会的LI的，是为了进一步加强老师与家长Z间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，捉高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们

2、的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。俗话说：“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年人尚冃如此，不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，计孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。飞班级整体情况（一）木班有13个男生，16个女生・，开学近一个月后又重新分班。一个多月來，我已经逐渐熟悉了这些孩子。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业

3、上人部分同学能及时完成，书写漂亮。例如，张金伟、许荣玉，张富强，李孝琦，杨艳玲，王思怡，王佳宁，姜雪莲，姜伟，李朝阳等。也有同学在自己的努力下取得了很大进步，如刘雪莹，姜伟等。我班语、数、夕卜、物理、历史、政治、生物、地理都划分了学习小组，帮助老师检查和督促同学学习，并带动积极的学习氛围。冋去问问你的孩子在办理担任什么职务，并经常询问一下您的孩子的管理工作做得怎么样了，也冇宜丁培养孩子口理口立的能力和初步的管理能力。开学以来，各科进行了单元小考，也进行了期中考试。应该说，检测是手段，不是冃的。我们的冃的是通过检测，让孩子了解今后学习的人方向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后

4、的教育教学工作有的放矢。二、存在问题1、学生习惯有差异。班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“糜、拖”，i些学生早上到了学校后就开始补作业，抄作业，这些现象屡禁不止。张忠轩经常完不成作业，虽然现在情况有所好转，但述是会完不成，希望家长多督促。2、家长的重视程度有差异。对于学生的学习悄况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是対于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健

5、康就行，成绩无所谓的，其至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该捉升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志詁质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反Z,如杲孩子在学习屮形成了这股子的锲而不舍持Z以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。3、学习方法的差异。有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，述有计划地给自己补充了很多精选的练习

6、，预习，复习工作完成出色；而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成。我要求学生每天晚上做完作业后都要预习第二天的科冃，并月.多看课外书，尤其是名著，您的孩了是否做到这一点了，因为新添了物理这一学科，来年乂面临着生物和地理会考，每天晚上学到九点半左右是正常的。如果您的孩子一回家就耍看电视开电脑，一边写着作业一边看着电视或听着音乐，或者说没作业，这都是不行的，换句话说，您的监管力度不够。有些家长就说了，老师啊，孩子放学校里，你管吧，俺不知道怎么管，俺们平时很忙的，孩子你怎么管都行，揍也可以。对于这点我想说的是，首先感谢家长的信任，然后就建议你无论多忙，每天拿出一

7、小时或2小时，陪孩子学习或谈心。谈孩子的在校表现，谈老师和同学，谈日常生活都可以，只要你能和孩子交谈，而不是父子之间只冇简单的几句，“吃饭！完成作业了？”之类。4、学习效率有差杲。作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置老师都事先估计了吋间。接受能力强速度快的学生很可能做的快一些，而冇些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在