新常态下加强运管队伍作风建设的思考

新常态下加强运管队伍作风建设的思考

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1、总第617期管理观察2016年6月第18期ManagementObserver下旬出版新常态下加强运管队伍作风建设的思考邓迎春(湖南省桂阳县道路运输管理所,湖南郴州424400)摘要:当前,持续加强作风建设已进入新常态。笔者通过分析当前运管队伍作风建设存在的主要问题,剖析存在问题的原因,提出了加强理论学习、落实三大举措、完善四大机制和运用五种方法等途径,进一步构建作风建设长效机制,不断加强和改进运管队伍作风建设。关键词:新常态运管队伍作风建设当前,持续加强作风建设已进入新常态。习近平总一些工作人员未严格遵守作风建设的各条禁令,存在侥书记反复强调“作风建设永远在路上,

2、永远没有休止符”。幸心理,工作作风不实的情况不同程度地存在。由此看出,党中央持续推进作风建设,着力形成作风建自身建设不够。少数基层运管人员不注意防微杜渐,设新常态的坚定决心和信心。如何在新形势下,正确认或者习惯于以往的吃吃喝喝;个别工作人员律己不严,识和准确把握作风建设新常态,尽快适应和不断巩固作纪律松懈,比如看重个人利益,大局意识不强;喜欢拉风建设新常态,已成为每一名运管人员必须深刻思考的帮结派,单位整体意识不强;屡越红线禁令,自律意识问题。为此,就如何在新常态下加强运管队伍作风建设,不强;每日无所事事,责任意识不强。极个别运管人员做出一些探讨。经不起诱惑,逾越了

3、法律法规,在群众中造成不良影响。理论与实际联系不牢。没有从知与行、学与用的结一、当前运管队伍作风建设存在的主要问题合上加深对理论知识的理解,造成理论学习与实践“空对空”、“两张皮”。个别运管人员在执行党和国家的学习风气不浓。目前,大部分运管机构的在职人员政策和法律法规时,方法不当、措施不力,导致工作难均存在平均年龄偏大、学历偏低,且因编制原因人员无以落实,甚至引起上访,造成一定的负面影响。如每年法流进流出等问题。由于欠缺“新鲜血液”和“换血不快”,开展的城区客运市场秩序整治工作,个别工作人员对政运管工作人员常出现惰性增加,对待工作积极性不高,策把握不准,或执法不懂法

4、,或懂法不守法,造成理论得过且过的工作状态。虽然每年都会组织党的理论知识与实际脱节,影响了整治工作成效。培训和各种业务培训,但总体来说,学习风气明显不浓,运管人员大多数缺乏紧迫感和自觉性,忽视了理论素养、二、存在问题的主要原因分析知识水平、业务本领和领导能力的提高,习惯于凭经验想问题、办事情,出现不同程度的“知识空白”、“本理论学习缺乏系统性。分析某县运管机构工作人员领空缺”等问题。构成,发现第一学历本科以上的人员仅占全所人数的1%;工作作风不实。一些基层运管机构因内部管理制度90%的运管人员第一学历都是高中或中专。由此看出,落实不力或制度执行过软等原因,往往出现“

5、管理漏洞”,现有运管人员基本知识素养较低。而工作之后的理论学甚至是管理“真空”。少数运管人员仍存在“门难进、习更缺乏系统性和连贯性。一些人员思想上对理论重要脸难看、话难听、事难办”或故意刁难、推诿扯皮等现象。性的认识,没有上升到应有高度,没有把点点滴滴的零如在处理群众投诉方面,个别运管人员敷衍了事,处理星时间利用起来。在日常工作中,或是为了进行某一方问题时未解决任何实质性问题,没有真正考虑群众疾苦。面理论研究的需要,或是为了应付工作,对政治理论学·46·工商管理与案例研究习缺乏深入了解,对业务知识缺乏系统学习,流于一知要教育引导党员干部当好“领头雁”,带领广大干部职

6、半解。工自觉模范践行社会主义核心价值观,切实纠正形式主为民服务缺乏主动性。个别运管人员放松了对主观义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,做社会主义道德世界的改造。一些工作人员认为工作太多太忙,平时忙的示范者、诚信风尚的引领者、公平公正的维护者和优于事务,没有时间学习,偶尔坐下来,也是“走马观花”,良作风的培育者。沉不下心来钻研,忽视了工作的积极性、主动性和创造性。强化党性锻炼。党性锻炼是党员干部自我净化、自造成了思想上忽视群众、忽视群众的主体地位、忽视群我完善、自我提高的过程。要紧密联系运管干部职工的众的根本利益,在工作上淡漠群众。久而久之,理想信思想实际,把加强作风建

7、设作为党性教育的重要内容,念和宗旨意识逐步淡忘,艰苦奋斗的优良作风逐步丧失,教育引导运管人员牢固树立正确的世界观、人生观、价道德情操出现了滑坡。值观、公私观、是非观和义利观,努力践行“三严三实”,监督管理缺乏操作性。单位内部的监督管理制度不弘扬党的优良传统和作风,通过强化党性锻炼,使作风健全,没有形成科学的考核和奖励制度,或者制度执行建设成为运管干部职工的自觉行动。时力度不够,造成“干好干坏一个样、干多干少一个样、(二)落实三大举措,全面整章建制。干与不干一个样”的局面,影响了全体干部职工积极性当前,制度的笼子越收越紧、越编越密,一些违规和主观能动性的发挥。如某

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