七年级历史教学工作总结-工作总结

《七年级历史教学工作总结-工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、七年级历史教学工作总结■工作总结七年级历史（）七年级历史教学工作总结过的很快,一个又结束了，O本学期我担任了七年级两个班的历史教学。在这里我对本学期的历史教学工作作一总结。本册教材是师范岀版的义务教育课程标准教科书，共四个单元，每单元4-8课不等共25课。每个单元前有单元导读，那里写着本单元的历史线索，主要的问题和重要的提示。另外每一课课前还有课文提示，它虽然很短，但内容却是这一课学习中最重要的。关于课文的正文，你会发现有宋体字叙述的内容，是我们学习的主要内容；楷体字叙述的内容，是我们的阅读内容，是理解宋

2、体字内容的。在课文中还安插了许多的图片和地图，以及那些小框框里的想一想、议一议、说一说等，令我们对所学内容更感兴趣，引导我们去思考更多的问题。通过对本册教材的内容，我们发现与以往的教材有很大的不同，这对任课来说也提出了更高的要求。通过一个学期的历史教学，我的感触是很深的。首先谈一下自己认为做的好的方面。一、注重研究教材。对每一篇课文在上课前都作了深入的研读，并翻查了大量的，力求在给学生一杯的时候自己能够有一桶水，力求把课文上得生动有趣，学生听，《》（）。二、认真备课。不光是备教材，更是注重备学生。新课标的

3、之一就是要突岀以学生为主体。这首先就要体现在备课上，根据不同的个体设计相应的。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，根据学生的特点去点拨引导。三、加强，充分体现学生的主导作用。新课标精神讲到学生是学习的主体,教师是主导,教师在教学过程中要充分到这一点，不光要以学生为主体，还要尊重学生，与学生进行平等的交流对话。四、积极推进素质教育。在教学过程中不只要让学生掌握历史知识，还要让学生对过去、现在、未来有一个具体的、理性的认识，让他们参与到历史研究中来，培养他们的的价值观与观。以上四点，本人在教学过程中基本上是

4、做到了。只不过在深度与广度方面可能还不够，有待于在今后的教学过程中进步加强与改进。下面来谈谈本学期自己认为做得不够好的几方面:一、上课时有时后会好高鹫远，脱离中学历史教育实际，超出了中学生思维水平，这样不仅让学生没听懂本课内容，也对学生学习历史的兴趣起到不良影响。二、信口开河，离题万里。有时候针对一个历史事件一讲就一发不可收拾，虽然学生爱听，但一节课下来教学任务没完成,重点也体现出来。三、Isl面俱到，没有重点。上课时生怕会遗漏知识点，眉毛胡子一把捞，这样不仅加重学生的学习负担，学生对于本课的内容也印象不

5、深。四、综合课没有积极开展起来，新课标精神中是很重视综合实践的，但在教学过程中总是找借口予以推掉。以上几方面是本儿女在这个学期中做得很不好的地方。但在今后的教学工作中一定会改正的。总之，在经过一个学期的历史教学，收获很多，也很多。现将我的几点感悟写出来与大家共同探讨。一、历史教学的目标是在传授知识的过程中开发学生的与能力。二、历史教学的是在教师主导下充分发挥学生的主体地位。这种活动是学生如何主动地、积极的有创造性的学习。三、学生学习历史不只是掌握历史知识，而是要阅读和理解人类历史进程，直接参与历史的研究。

6、四、学生学习历史不仅要了解过去，还要认识现实，使学生参与对历史和现实的思考，培养他们健康的人生观、价值观。〔七年级历史教学工作总结〕工作总结提供的七年级历史教学工作总结七年级历史教学工作总结