一、指导思想-校园网站管理系统

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1、城厢区第二实验小学“书香校园”读书活动实施方案根据省委教育工委、省教育厅《关于加强全省中小学校园文化建设的意见》、市教工委和教育局《关于印发莆田市中小学“书香校园”读书活动实施方案的通知》、区教工委和教育局《关于印发城厢区中小学“书香校园”读书活动实施方案的通知》精神，进一步加强校园文化建设，推动书香校园活动的深入开展，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想为深入贯彻落实十七届六中全会精神，加强校园文化建设，以内容充实、新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，推动广大师生培养"爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康

2、成长提供精神动力和智力支持。同时，通过“书香校园”影响家长，辐射社区，共同建设学习型社会。二、活动主题我阅读，我成长，我快乐。三、工作目标1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍、博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。2、具体目标：%1通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。%1通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。%1通过

3、活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。四、保障措施1、加强领导为保证读书活动顺利进行，不搞形式，不走过场，抓出成效，抓出特色，特成立城厢区第二实验小学书香校园实施领导小组。组长：叶步敏副组长：郭子张、林国庆、黄群英、陈秀云组员：全体教师2、经费保障2011-2012学年度学校在为班级建图书角（为每班购买一个图书柜）、充实学校图书，确保活动的有序、高效开展。五、工作要点：（一）营造读书氛围阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：1、学校于3月中旬

4、启动“创建书香校园”读书活动，保证全员参与，师生共读。2、校园悬挂“造文化氛围，创建“书香校园”条幅，校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。2、各班在3月中旬以“我阅读，我成长，我快乐”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。3、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“阅读卡”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等栏目，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流展示自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。4、加强学校图书馆、阅览室建设，促使学生读好书，好读书。

5、健全读书制度，保证读书时间。A、课前读：实行每天每节课前3分钟大声诵读活动，确保读书时间。B、午读：每天中午2：00---2：20分为全体学生阅读时间，自由选择班级图书角的图书进行阅读；C、暮省：提倡下午清校前10分钟，全班师生或同桌同学交流一天的阅读收获，每晚布置家庭阅读作业。5、完善和研发诵读和阅读内容。由备课组长牵头，完善学校已有的必背、选背古诗文内容、及必看、选看书目。为每一个儿童寻找到此时此刻最适当的阅读书籍、诵读内容。6、开展“每月一书”共读活动。以班级为单位开展每月同读一本好书、同议一个读书话题、同讲一个读书故事、同写一篇读书体会的活动，激发学生阅读兴趣

6、，提高阅读成效。。学校每年的三月份和九月份开展校园读书节活动。（各班做成展板在阅读读书节式上展示）7、一年级召开“亲子阅读推广会”的家长会，发放相关的告家长书，提倡制定“家庭亲子阅读计划“和摘录阅读笔记，以便评选“书香班级”。8、举办“青少年读书讲坛”活动，邀请专家，开办阅读讲座，与学生互动探讨读书问题，以名家的读书与成长经历启迪师生。9、放学的清校时间播放谷建芬的“新学堂儿歌”，让学生在不知不觉中吟唱古诗词。(%1)、开展“我阅读，我成长，我快乐”读书活动1、学生读书活动(1)2-6每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的阅读计划。(2)3-6年级每位学生有专一

7、的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行班级读书笔记展评活动。(3)提倡开展课前3分钟诵读活动，使活动深入开展。(4)开展“好书伴我成长”班级读书会展示，班级读书小报评比，“我的读书名言”征集活动，“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动，图书漂流活动等等。该项工作由各年级的语文老师有创造性地开展。2、教师读书活动教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经