(教育精品)2.4波的干涉与衍射

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1、4.3光的干涉(一)导案1.1801年,英国物理学家________成功地观察到了光的干涉现象。杨氏实验证明,光的确是________。2.双缝干涉实验:让一束________光投射到一个有两条狭缝的挡板上,狭缝相距很近,这时在挡板后面的屏上就可以观察到________的条纹。3.当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的________时(即恰好等于波长的________时),两列光在这点相互________,这里出现亮条纹;当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的________时,两列光在这点

2、相互________,这里出现暗条纹。总结:明条纹(n=0、1、2、3……)暗条纹(n=0、1、2、3......)[来源:学科网ZXXK]4.两束光相遇时要产生稳定干涉的条件是两束光的____________相等。[来源:学科网ZXXK]5.产生相干光源的方法是:将一束________________的单色光(如红色激光束)投射到两条相距很近的平行狭缝,再由这两个狭缝组成了两个振动情况________________的光源,这样的光源就是相干光源。(二)讲案回顾机械波的干涉1、产生干涉的条件是什么?

3、2、如何判断振动的加强和减弱区域?杨氏干涉实验在17世纪以牛顿为代表的一派认为:“光是一种物质微粒,在均匀的介质中以一定的速度传播”以惠更斯为代表的一派认为:“光是在空间传播的某种波”。[1、教师介绍托马斯。杨的生平。2、阅读课本54页,回答:(1)杨氏是如何证明了光是一种波的?(2)如果让我们完成这个实验应该注意哪些问题才能让现象更明显?[来源:学

4、科

5、网Z

6、X

7、X

8、K]决定条纹间距的条件1、从杨氏双缝干涉中我们看到了明暗相间的条纹。提出问题:明暗相间的条纹说明了什么?光在传播的共同区域发生加强和减

9、弱,光发生了干涉现象。既然光是一种波,我们就试着用波的理论来解释为什么中央会出现亮条纹?2、运用波动理论进行分析.由于S1和S2发出的两列波到达P0点的路程一样,所以这两列波的波峰或波谷同时到达P0点。这两列波总是波峰与波峰叠加、波谷与波谷叠加,他们在点相互加强,因此在P0这里出现了一个亮条纹。在示意图中,S1和S2为一对相干光源,两组半径相同的同心圆表示S1和S2两相干光源向外传播的两列波.总结规律:凡光程差等于波长整数倍的位置,产生亮条纹;凡光程差等于半波奇数倍的位置,产生暗条纹,即产生亮暗条纹条

10、件表达式:亮纹:光程差δ=kλ(k=0,1,2…).暗纹:光程差(三)练案1、如图所示,在杨氏双缝干涉实验中,激光的波长为5.30×10-7m,屏上P点距双缝S1和S2的路程差为7.95×10-7m,则在这里出现的应是________(选填“明条纹”或“暗条纹”)。现改用波长为6.30×10-7m的激光进行上述实验,保持其他条件不变,则屏上的条纹间距将________(选填“变宽”“变窄”或“不变”)[来源:学科网]2、如图6所示是研究光的双缝干涉的示意图,挡板上有两条狭缝S1、S2,由S1和S2发出

11、的两列波到达屏上时产生干涉条纹,已知入射激光的波长为λ,屏上的P点到两缝S1和S2的距离相等,如果把P处的亮条纹记作0号亮纹,由P向上数,与0号亮纹相邻的亮纹为1号亮纹,与1号亮纹相邻的亮纹为2号亮纹,则P1处的亮纹恰好是10号亮纹.设直线S1P1的长度为δ1,S2P1的长度为δ2,则δ2-δ1等于()A.9λB.10λC.11λD.18λ3、如图所示是双缝干涉实验装置,使用波长为6.0×10-7m的橙色光源照射单缝S,在光屏中央P处(到双缝的距离相等)观察到亮条纹,在位于P点上方的P1点出现第一条亮

12、条纹中心(即P1到S1、S2的路程差为一个波长),现换用波长为4.0×10-7m的紫色光照射单缝时,问:(1)屏上P处将出现什么条纹?(2)屏上P1处将出现什么条纹?(四)作业课本练习1、2、3

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