（教育精品）五、能量的转化和守恒

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1、《能量的转化和守恒》导学案学习目标1、知道各种形式的能是可以相互转化的。2、知道各种能在转化的过程中，能量的总量是保持不变的。3、能列举出日常生活中能量守恒的实例。课前预习一、知识准备1、机械能守恒：如果只有动能和势能的转化，机械能的总量保持不变。2、内燃机的一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，其中压缩冲程活塞向上运动，压缩缸体内气体，机械能转化为内能，做功冲程，燃烧产生的高位高压气体推动活塞向下运动，内能转化为机械能。3、对物体做功，物体的内能增加，从能量转化的角度上我们说，机械能转化为了物体的内能；物体对外做功，

2、内能减少，物体的内能转化为机械能。一定条件下，内能可以与机械能之间互相转化。二、教材助读1、能量的转化和转移①自然界中的各种现象都是互相联系的，可以从能量的角度反映这种联系。做p27页想想做做，观察实验所发生的现象，发生了哪些能量转化？　　实验1现象_______________________能转化为_________________　　实验2现象_______________________能转化为_________________　　实验3现象_______________________能转化为_____________

3、____　　实验4现象_______________________能转化为_________________②通过想想做做,我们发现在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化：摩擦生热，_______能转化为_____能；水电站里水轮机带动发电机发电，_____能转化为____能；电动机带动水泵把水送到高处，___能转化为____能；植物吸收太阳光进行光合作用，____能转化为___能；燃料燃烧时发热，_____能转化为____能。③读图14.3-1，按要求试着补充三个能量转化的实例。2、一种设想的永动机，它通过高处的水流冲击叶

4、片，叶片的转动用来对外做功，带动抽水器将水抽到高处，从而循环工作。请从能量守恒的角度说一说它能不能一直工作下去？课堂探究探究一：能量的转化和转移图中给出了两个实例：电能转化为光能，如电灯；电能转化为内能，如加热器。合作讨论，尽可能多的补充图中缺少的实例。探究二：能量守恒定律停止用力，秋千会越摆越低；掉在地上的弹性小球会跳起，但是越跳越低。就这些现象展开讨论：①讨论秋千和小球在运动中的能量转化。②为什么它们的高度会逐渐降低？是否丢失了能量？减少的机械能到哪里去了？当堂检测1、下列现象中，有能量的转化的是()A、用酒精灯加热烧杯里的

5、水B、冬天用热水袋取暖C、用打气筒打气，筒壁会发热D、冬天用手摸户外的东西感到凉2、下面事例中，属于内能转化为机械能的是()A、用锤子敲打钉子时，钉子发热B、古代人们的钻木取火C、水沸腾时，水蒸气将壶盖顶起D、用通电的电炉加热水．水温升高3、一物体在沿粗糙的斜面匀速下滑的过程中()A、物体的动能转化为重力势能B、物体的重力势能转化为动能C、物体的机械能保持不变D、物体的机械能转化为内能4、火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（）A、机械能→内能→化学→能电能B、化学能→内能→机械能→电能C、化学能→重力势能

6、→动能→电能D、内能→化学能→机械能→电能5、在一定的条件下，各种形式的能量是可以互相转化的．在它们互相转化的过程中，下面说法正确的是（）A、机械能一定守恒B、各种形式的能都守恒C、各种形式的能量的总和一定守恒D、内能一定守恒