个人对照检查材料模版

个人对照检查材料模版

ID:46319631

大小:75.00 KB

页数:8页

时间:2019-11-22

个人对照检查材料模版_第1页
个人对照检查材料模版_第2页
个人对照检查材料模版_第3页
个人对照检查材料模版_第4页
个人对照检查材料模版_第5页
资源描述:

《个人对照检查材料模版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、个人对照检查材料(2014年月日)单位及职称姓名参加第二批党的群众路线教育实践活动以来,本人认真学习并领会中央和地方各级领导的讲话精神,在领导和同志们的帮助下,深入查找“四风”突出问题。通过召开座谈会,深入基层调查走访,丿I:设公开电话、意见箱和发放征求意见表等5个渠道,广泛听取意见,深入查找解决问题。截止目前,共征求意见条次,梳理意见建议条,涉及“四风”方面意见条。现对照检查如下:一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况遵守党的政治纪律情况:作为一名基层的党员领导干部,始终严格遵守党的政治纪律,在大是大非问题上始终能够保持清

2、醒头脑,站稳立场。在基层坚决维护中央的权威。对照上级的要求,主要存在三个问题。1、对学校党组织建设不重视。对学校党组织工作用的精力不多,发挥作用不够。往往是宏观布置多,具体指导少;发布指令多,实际参与少;抓党组织活动多,抓党员干部教师思想工作少。学校发展的党员时,**********************2过于重视业务工作,而不能时刻把业务和党的有关要求紧密联系起来。如***************攵对党章的学习还不够系统,政治意识还要加强。对党的性质、党的理论和路线方针政策、党的重要主张还不能了然于胸,对党章的精神实质与实际工作

3、的关系还需要进一步深刻领会。以致有时对社会上和网上的一些传言和似是而非的论调辨别不清,对有些歪理学说没有旗帜鲜明地反对和抵制。在执行中央八项规定方面,对照八项规定检查自己,有以下问题:1、思想认识上不到位。认为八项规定和自己关系不大,没有从思想上真正重视起来。Z作风转变不彻底。开会过多、发文件过多的问题。有时****************O需要说明的问题:一是参加【工竹:以来没有出过国境O二是公务用车由办公室安排,没有专用公务用车。三是在现代化验收时间,平方米,超标;现已改为一间,平方米,不超标。四是个人住房情况。有住房套:一处在

4、地,平米,为万元购买,自住;一处在,平米,万元购买,是。一处好迟五是没有配备专职秘书,由办公室安排一名同志,协助我处理机要文件等一些日常性工作事务。六是家庭情况。妻子,;儿了,。都不存在经商办企业问题。七是在人情消费、职务消费以及“三公”消费方面,有时自我要求不严,有超标准消费现象。如:好好屯八是红白事情况。九是自己过去“从不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡”,将来也不。二、“四风”方面存在的突出问题(每个问题后必须有实例,例子要尽量有时间地点人物)(一)形式主义方面1•会议过多过长,有时开会只靠发文件;有时以会议解决问题,

5、与工作实际结合不够。如******2工作往往是布置多,检查落实少;宏观指令性要求多,微观技术性指导少。在曲沁。3•有时对工作考虑不周,致使效果不尽人意。女口,心轨4有时急于求成,过分注重工作的显性效果,而忽视给基层学校增加的隐性干扰。如******O(二)官僚主义方面1.特权意识依然存在。如*好好屯2下基层有时指导工作缺乏艺术性,不能人性化地考虑对方的处境,让人下不来台。如******3•陷在事务性工作中多,深入基层研究少。深入教学一线少,对教师们教学的具体需求掌握的不够全面。一年下来,到课堂听课不足50节,而且听完后和老师交流不够

6、充分。有时交流也是更多地从条条出发,没有更多地设身处地换位思考,从而听不到老师的真实想法。4.在机关时间长了,安排工作时,有时过多考虑工作的进度,而较少考虑基层的难处。如好好轨(三)享乐主义方面1•贪图安逸,主动想工作不够,研究发展不够。有时有懈怠心理,进取心不强;有时有畏难情绪,得过且过。如*2艰苦奋斗思想淡化。如******对这些问题,竟然认为很正常,没有引起高度注意。3.有攀比意识。如*好好屯(四)奢靡之风方面1・缺乏艰苦朴素作风,不勤俭节约、精打细算。如E叭2•在流俗面前,还不能做到完全拒绝,还有参加婚丧嫁娶等人情消费。3•

7、有时搞特殊化。去如*好好戈三、产生问题的原因分析针对查摆出来的问题,经过深刻反思,认真查找产生问题的根源,主要有以下四个方面。1•对党的基层组织建设没有认识到位。由于站位不高,认识不到位,有时以灯吒作繁忙为由,对学校的党组织建设有等靠思想。有时认为好沁好。深究原因,还是思想认识有差距,在党的意识、党章意识、宗旨意识、大局意识和责任意识上不强。2政治理论素养不高,学与用的关系处理得不好。理论学习不深入、不系统。学的内容没有完全消化,没有做到学以致用。比如,如******3•对党的群众路线认识不深刻,党的宗旨意识不强。我们从事的教育事业

8、的核心是育人。作为局机关的教育工作者,除了对基层单位做好业务指导外,就是要围绕这一核心,全心全意做好服务。我如******4理想信念减弱,自律标准不高。从基层到机关,从一名教师到领导干部。当初的理想信念,当初的创业热情,当初的吃苦耐劳

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。