中国经济毕业论文浅论知识管理的电子政务流程再造

《中国经济毕业论文浅论知识管理的电子政务流程再造》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅论知识管理的电子政务流程再造论文摘要:知识管理的内涵及具核心流程，分析了传统政务流程存在的弊端,并将知识管理中流程管理的理念引入电子政务的流程管理中，从精简、重建和改进三个环节说明了知识管理在电了政务流程再造中的应用，最后指出今后必须辅以制度与评佔等手段完善知识管理在电子政务流程中的应用。论文关键词:知识管理电子政务流程再造哲学家认为，知识绝不是自然形成的。历史学家认为，知识的积累从几千年前知识产生Z时就是人类发展的基础。知识经济的到來,使得知识对于金业、组织其至国家竞争力的重要性得到了广泛认同，知

2、识管理方法也被越来越多地应用丁•实践Z'Po随着“信息高速公路”的建设，电了政务相继成为各级政府首要的战略FI标Z—。政府是信息最大的拥冇着和使用者，那么，如何在众多的信息屮获取有川的信息并加以有效利用，给政府提出了新的挑战和机遇。政府在处理山知识经济所引起的挑战时，知识管理方法的重要性与H俱增。对公共部门而言，知识在竞争中已经成为决定性因索，单靠传统的行政手段很难保持竞争优势,这就需要将知识管理方法引入到电子政务的建设中来，从而实现高效政府的建设。1知识管理的内涵及其核心流程1.1知识管理的内涵要了

3、解知识管理，首先要知道什么是知识。一般而言，知识并不简单地等同于数据和信息，它是有价值的信息，包括显性知识和隐性知识两种知识类型。知识管理的内涵是知识的创造和知识的利用，没有知识就不可能存在知识管理；同吋，知识管理是一种以知识为中心的管理，强调知识与人的结合和知识创造价值。那么，什么是知识管理?由于研究冃的、角度不同，不同的学者对此存在多种不同的理解和认识。邱均平认为，狭义的知识管理，主要是对知识本身的管理，包括对知识的创造、获取、加工、存储、传播和应用的管理。广义的知识管理不仅括对知识进行管理，而只

4、还包括对与知识冇关的各种资源无形资产的管理,涉及知识组织、知识设施、知识资产、知活动、知识人员的全方位和全过程管理。从上述定义中我们可以看出，作为一种管理方法，知识理不仅适用于企事业单位，同样也适用于政府，这也正是府引入知识管理的原因Z-o1.2知识管理的核心流程知识管理就是运用知识进行的管理，即知识型的管理。任何竹理活动都是由一系列的环节和过程组成的，在这些环节和过程中不可能离开知识的支撑，所以从这个意义上看，管理的过程也就是一个知识管理的过程。知识管理必须和业务流程结合起來才能创造更大的价值。各种

5、知识管理方法强调不同的知识管理任务。以业务流程为导向的方法将知识看作是用來完成流程屮某项任务的资源,同时也是该任务或流程的产品。在弗朗崔夫知识管理参考模型认为知识管理包括能推进整体核心流程的所有方法和工具，该流程包括至少4种核心活动，具体为（新）知识的创造、知识的存储、知识的传递和知识的应用（如图l）o这些核心活动构成了一个完桀的流程，并且这4种活动处于同等重要的地位，单独完成某一-项活动是不完整的，只有釆用所有这4种活动來实施整个流程，才能使知识管理活动有价值，从而达到提高组织绩效的冃的。2电子政务

6、及具流程概述人类步人知识经济社会，知识已经取代物质经济成为生产过程的主导因索，成为财富创造的最主要来源。在这一发展背景下，以电了政务为标志的政府革命成为知识经济下政务建设的必然趋势，知识经济在很大程度上改变了政府的运作结构和方式，有力地推动了电子政务的发展。1.1电了政务概述电子政务(c—govcmmcnt)是近儿年兴起的概念，是信息技术发展的必然产物。中国从1997年正式启动了“政府上网T程"，从而边入了电子政务建设的潮流。美国作家GradyMeans和David-hneider在《资本主义的研究)

7、)(MetaCapitalism)—书中认为，电子政务是"用信息技术来改进政府工作效率，创造价值和建立新的政府、企业和公民Z问的关系”。可见，电子政务是一个高效率的政府运行过程，主要是指在政府内部行政电了化与自动化的基础上，利用现代计算机和通信技术，建立起网络化的政府信息系统，为金业、社会组织和公民提供政府信息和其他公众服务。电子政务与传统政务相比，除了办公手段不同之外，行政业务流程也不同。传统政务的机构臃肿，管理层次多，上下层Z间信息沟通慢，费用多，行政流程复杂，办事效率低;电了政务的发展使得这些问

8、题迎刃而解，不仅优化了行政流程，又极人地消除了政府内部的“信息孤!沪，降低了行政运作成本，实现了政府与公众的直接对话，使现代政府办公更加高效、快捷和方便。1.2传统政务流程的弊端政府传统的管理模式最初源于亚当•斯密的“劳动分工原理”；随后泰勒的“科学管理理论”提出了工作专业化、标准化、程序化以及管理制度化等理论；法约尔在泰勒的基础上提出了包括“计划、组织、指挥、协调、控制”五个环节的组织管理流程；韦伯们导的科层制行政组织模型则为现实屮以职能分T与层级制为