中国西部岩画的研究方法探讨——以西南、青藏高原岩画研究为例

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1、中国西部岩画的研究方法探讨以西南、青藏高原岩画研究为例2011年7月第33卷第4期三峡大学(人文社会科学版)JournalofChinaThreeGorgesUniversity(Humanities&SocialSciences)Jul.2011Vol.33No.4屮国西部岩画的研究方法探讨以西南,青藏高原岩画研究为例黄亚琪(中央民族大学民族学与社会学学院,北京100080)摘要:关于岩画的研究,每位研究者都不免受限于其所处时代及当时流行的学术观念,只能看到其力所能及之处.木文追述了西南及青藏高原岩画研究中各种不同

2、的研究焦点和方法,进而探讨了西部岩画的研究方法.关键词:岩画;屮国西南地区;青藏高原;人类学;研究方法中图分类号:K879.41文献标识码:A文章编号:1672—6219(2011)04—0022—05岩画以无声的语言诉说着历史,吸引着学术界的关注,对这些岩画睿智的或是随意的解说便随之开始,不过渐渐地,个体的研究集腋成裘,为进一步地探讨打下越来越深厚的基础,并不断地建构起新的方法论和理论模式•追述西南及青藏高原岩画研究中各种不同的研究焦点和方法,进而可探讨我国西部岩画的研究方法.,二十世纪以来的研究二十世纪以前不多的岩画资料

3、显示,对岩画与其说是研究不如说只是简单地影像记载和灵界现象的传说•因为我国的学术界历来有重视文字的传统,占代的金石学就特别注意释读金石的铭刻•二十世纪初,中国的考古学仍I口停留在古典文献记载过的事物中,对于有文字的碑铭的研究颇为重视,而无题记的遗物则往往不太被注意,这种情况一直延续到二十世纪20年代,欧洲有权威的考古学家们来到中国进行考察,而且有许多重要的科学发现.此后对没有文字记载的史前史的研究,在中国学术界方始占据了一席之地J.从这时起,岩画研究开始对不断丰富的资料和学术成果进行综合•下面将依次对西南和青藏高原的岩画研究

4、做一介绍.首先,这一时期关于岩画研究的论文都涉及到了岩画的断代,族属,图像的研究,意义的追寻•所做工作大部分是对岩画的拓片,画像内容的描绘,但图绘内容与故事,文献联系起来研究的趋势辨认出了很多重要的图像,文字,习俗,传说及考占资料,成为了这时期西南岩画研究的基础.其次,这个阶段的专着及其研究内容,我们可以通过表1有个更清楚的了解•上述着作的结构惊人地相似,从表1中可以看到这些作者在”综合性研究”特质上的雷同.就方法论而言,汪宁生先生的《云南沧源岩画的发现与研究》是这些专着屮出版最早的,而且在研究方法上也是比较新颖的.第一,对

5、区域岩画各方面的研究比较全面•第二,对岩画图形的分类方法直到现在还被运用.特别是对图形分类的考释方法多样尤为精彩,或在古籍屮找到相应的图形给予印证,或是在非洲,澳大利亚,印第安人的面具与图案中求证,还在神话和习俗中也努力追寻答案•在图文并茂的论证中给人以内容翔实的信任感•在论述岩画的作画目的与社会作用时,这种世界范围多文化类比的方法再次被运用.我认为这种研究方法的视角是开阔且全面的,也给以后的岩画研究以启示.第三,对岩画进行了人类学考察.人类学在中国的兴起是近儿十年的事•能从人类学的角度分析云南岩画,可谓岩画方法论上的突破.

6、这也成为后来云南岩画研究方法的主流.将沧源岩画图像与岩画所在地滇收稿日期:2010—09—25基金项目:2010年国家社会科学基金民族问题研究学科资助项目”中国西部岩画文化遗产的保护开发与利用研究”(10bm2030)・作者简介:黄亚琪,女,中央民族大学民族学与社会学学院博士生.22西南民族民俗,文化相结合的研究方法,既面对艺术事实(岩画图像木身),也关注与岩画内容相关的民族传说,民俗,尽力对岩画图像做出合理而有效的解释,还原岩画图像的本来涵义,还原沧源岩画的”活性”.第四,提出了对岩画的保护,超前预示了在将来岩画保护的重要

7、性.表1西南,青藏高原岩画二I•世纪以来的综合研究注:有・k号的表格均为其研究所涉及到的内容左江岩画研究突出的是对图像的分析归类•每类别中的各种形态都以图案的形式归纳呈现,而不仅仅是语言的表述•例如归纳了人物的正面图形19个,正身人像各种头饰36种;侧身图形8个,侧身人物头饰9种,等等,这些无疑有益于比较研究•在图像的断代上,以岩画的典型图形与出土文物进行类比,用图像发展变化排比图与文物的发展演变对比,以期获得准确的断代与分期,这些方法都是值得借鉴的②.贵州岩画在进行综合性研究时,与相邻省四川,广西,云南的岩画做了全面比较研

8、究认为西南地区岩画的共同特征似乎暗示着西南夷中各个支系民族的不断融合与分化,将西南地区岩画的比较,实际上是对西南地区不同民族史料进行比较,更倾向于民族史的发展•以岩画佐证历史,也可以说是岩画的一个研究思路.而青藏高原的岩画研究此时只是起步,真正的繁荣期是二十一世纪的到来③.二,进入二十一世

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