中心小学传染病防控工作应急预案

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1、猪场坪乡中心小学传染病防控工作应急预案为提高我校预防和控制传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国食品卫生法》《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合我校实际，特制定学校染病防控工作应急预案。一、组织机构组长：明宽胜屮心小学校长副组长：娄方剑中心小学副校长成员：张忠美中心小学教务主任唐顺星屮心小学总务主任王家丽中心小学少先队大队辅导员杨金中心小学

2、卫生管理教师各班班主任领导小组下设办公室在猪场坪乡中心小学教务处，娄方剑同志任办公室主任，张忠美、王家丽、杨金三位同志为成员，负责具体工作的开展和资料的收集归档。二、工作目标1、普及各类传染病的防治知识提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善传染病等突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施确保传染病等公共卫生突发事件不在校园内蔓延。三、工作原则1、预防为主、常备不懈。宣传普及传染病防治知识提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强口常监测

3、发现病例，及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规对突发传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为依法追究责任。在市教育局和乡教育辅导站的统一领导下，成立学校传染病防控领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的传染病防治工作。3、快速反应、运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应及时准确处置。

4、四、突发事件预防一是高度重视，加强对学校卫生工作的领导和管理。经常对教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题及时消除安全隐患。二是增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。三是采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。2、加强厕所生管理，做好粪便的无害化处理防止污染环境和水源。3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。四是加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及传染

5、病防控知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传栏、广播等宣传途径大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3、进行食品卫生知识和预防食物屮毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。五、突发事件监测和报告（一）突发事件监测。1、建立考勤监测制度对因病缺勤

6、者由学校（班主任、科任教师）进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。收集木地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立学校突发传染病事件报告制度，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小吋值班制。2、严格执行学校传染病事件报告程序。在传染病暴发、流行期间对疫情实行日报告制度和零报告制度，确保信息畅通。六、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发

7、事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要吋启动相应的突发事件应急预案作出应急反应。1、一般突发事件。①启动报告和零报告制度学校实行24小时值班制度。②学校做好进入应急状态的准备落实各项防治措施。③学校内如尚无疫情发生可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。④传染病流行时，加强对发热病人的追踪管理，呼吸道传染病流行期间，教室、各功能室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施，肠道传染病流行期间对厕所、粪便及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”T作。⑤严格执行出入校门管理制

8、度。2、重大突发事件。①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语、宣传应，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。②对全体师生每H定时测量体温，发现异常情况及时上报。③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。④加大进出校门的管理力