化学月考总结与反思

化学月考总结与反思

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时间:2019-11-22

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1、化学月考总结与反思  今年是我第二年教化学比起以往在教学上觉得已经熟练了多基于去年的教学经验在今年的教学上我有了自己教学方式方法首先认真备好每一节课每次课前都会做好计划整理知识点;其次向课堂要效率尽可能的照顾大部分学生学习情况;最后严格要求学生敦促学生的作业完成质量程度而针对本次月考内容整个试卷的题目紧扣教材没有偏题和怪题难度不大但从考的成绩来看整体水平普遍偏低大部分学生处于边缘若稍不留神在下次月考后就会降一个档次通过近几天对学生的调查和分析发现有以下几个问题:1、学生普遍反映上课能听懂老师所讲的内容但不能做好笔记没有记忆的时间对知识点巩固不够于是在考试中出现了一

2、些问题  2、学生在考试中使用的化学用语不规范语言表达能力较差不能准确表达所想答案的意思而且在书写当中经常出现错字和别字导致丢分严重  3、由于刚接触不久大部分学生实验探究能力差不懂得怎样设计简单的化学实验导致试卷中的实验探究题大面积失分  4、学生考试习惯不好有一部分基础较好的学生在四十分钟左右的时间就完成了整张试卷但是没有养成良好的检查习惯觉得试卷简单就在教室里等着交卷没有认真检查试卷  5、相当一部分学生没有良好的审题习惯题目只看个大概就急忙解答这也是丢分的重要原因之一  通过对试卷的分析和对学生的调查我觉得在以后的教学中有很多方面需要做相应的调整和改进: 

3、 1、学生上课听讲记好笔记是学好化学课的基础此外平时要加强对知识点的检查力度强化学生的记忆每个星期定期进行检查让每个学生把知识记牢固避免在考试中出现思维混乱摸棱两可的情况  2、对于作业进行精心的设计仔细的挑选同时根据学生的实际情况进行分层作业并根据学生时间布置作业量对于学生难于动笔的实验设计和探究尽可能选取有代表性的题目教给学生正确的思路和方法使学生逐渐适应相关题型  3、对作业的质量提高要求规范学生的表达强化汉字的书写提高书写质量不出现错字和别字要求学生读懂题目后开始做作业养成背着书先做作业再对照书本和  笔记本检查作业的良好习惯使学生能在考试中养成自觉检查试

4、卷的习惯  4、作业评讲时不能只满足于学生知道答案还要教给学生解决问题的思路和方法对于作业中出现的有代表性的错题要求更正到作业本上写出错误原因正确思路和解法并及时总结经验和教训以免以后再出现类似的错误  5、对于一些有偏科现象比较严重的学生要采取措施纠正偏科现象在学生时间允许的情况下对其进行查缺补漏力争在较短时间内缩小学科之间的差距  总之月考带给我们的教训是深刻的不仅让我们明白了自己的教学成果而且为我们今后的教学提供了改进的依据因此在今后的教学中我要坚持不断完善课堂教学和作业训练争取用高效的课堂和优质的作业提高学生的整体成绩  化学月考总结与反思[篇2]  化学

5、又讲完了一个单元上册书眼看着就越来越薄了我的心却越来越没底了前几天考了本单元的一张试卷考完后我心惊胆战地呆了一晚上等到第二天卷子发下来我拿着卷子找老师问她错误的原因老师认真地看了一遍竟对我说:“我也不知道”看着我焦急的样子她又补充了一句:“你还是不太会答题但别着急”我垂头丧气地走出办公室这能不着急呢什么才叫“会答题”呢  对于知识没有学会的错误老师会直接告诉你没有学会但不会答题是说我学会了但没有掌握答题的方法和技巧这是最不应该的克服这一点就要注意考虑这道题是否全面题目要求是否审清表达是否完整每做完一道题后多读几遍自己的答案想想和老师课上所讲的是否大同小异让自己的答

6、案变得标准了完善了而不是单单把意思表达清楚在这份卷子里如果把自己会的全部都答对就非常了不起了  化学的实验中仪器精密步骤繁多而每一个装置每一步都很有讲究再加上每一个实验往往会牵出几个化学方程式我往往背的晕头转向三天两头就要复习一遍而在考试中又常常会张冠李戴我想这不是自己没有学懂而是对知识的掌握不太牢固对此我应该熟悉每一种试剂每一个药品的名称与性质对每一种实验都可以用些装置些药品检验自己在心里归归类不确定的及时翻书争取做到把原来不太掌握的变成自己最了解的遇到些题目就可以立即想起关于被探究对象的结构、性质与用途  《化学月考总结与反思》全文内容当前网页未完全显示剩余内

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