善耕中心小学校长任期的述职报告

善耕中心小学校长任期的述职报告

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1、善耕中心小学校长任期的述职报告    回顾20XX年度校长任期工作在上级教育主管部门的正确领导下我能注重加强学习端正教育思想更新教育观念全面贯彻党的教育方针和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》坚定不移地实施素质教育满腔热情地投入新课程改革坚持依法治校依法治教积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务做到敬业勤政廉洁自律作风民主关心教师热爱学生深入教学第一线认真上好所任学科我团结依靠行政一班人尽心尽力履行校长职责努力完成校长管理目标着力做了以下几方面的工作    一、加强“两支队伍”建设形成合力提高工作效率    在学校党支部领导下我切实加强领导班子成员的思想

2、政治教育和作风建设行政班子坚持每周四开好例会班子成员坚持廉洁奉公率先垂范勤奋工作以身作则在全体教师中树立了较高的威信相应地提高了管理效率在处理纷繁的行政事务中我始终坚持亲自教课体察教学甘苦探索教改规律在原来领导人员稍有变动的情况下及时调整分工保持节奏聚精会神步调一致抓好条线管理工作    切实加强师资队伍建设是我校的光荣传统在一方面为本区教育输送骨干教师另一方面接收一批新教师的情况下我始终把建设一支作风正、业务好、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓要求骨干教师在实践中磨合锻炼迅速成长;要求新教师努力学习并给他们传授经验使之迅速溶入战斗集体同时

3、注意加强教学基本功训练例如总结以往对青年教师50余人进行写字规范化训练的成功经验本年度对21位青年教师继续开设书法讲座进行楷书规范训练并有2人获得本科学历有55人通过普通话等级测试49人通过信息技术考试有的还取得了较高的等级层次学校与青年教师签定“教研项目责任书”对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理每学期每人需交一份优秀教案一张独立命题试卷上一堂公开课确立一个研究课题写一篇教育教学研究文章一篇读书笔记管好一个班级树立一个良好的师表形象对于老教师、骨干教师还要求创造自己的教学特色展现教学个性现在全校教师中多人在区级评课选优中获奖有4人分别被评为区语文、音

4、乐、幼教、劳动等学科带头人正是依靠这两支心灵相通步调一致的队伍使善耕这所百年老校焕发青春充满生机和活力    二、加强学校“三风”建设提高师生素质树立群体形象    作风在一定意义上是学校生存、发展的基础之一是学校的精神财富和无形资产    校风建设我着力抓了三方面工作:    一是学校传统教育善耕百年老校人才辈出许多有成就的校友都很关心母校的建设和发展每遇校庆活动来函来电给予精神鼓舞他们都成了广大学生的学习榜样我们在校内提出:“今天我以善耕为荣明天善耕以我为荣”形象地提出了热爱学校以前辈校友为榜样努力学习为母校争光依此思路向师生宣传几代校友中的杰出人物包括多

5、名中科院院士张贴他们的照片、来信寻找他们努力学习、成长、成才的轨迹从而形成奋发向上为国育才为校争光的良好校风    二是抓平时的表彰先进活动在激发师生对学校优秀传统精神向往的同时及时表彰在教育过程中表现突出的各类先进人物学校设有介绍本校优秀教师事迹的栏目介绍学生参赛获奖情况剪辑学生在报刊上发表的习作自编的小报以及少先队校外活动的照片从而构成了生动活泼的校风介绍环境还有挑选优秀学生担任每周升国旗仪式的旗手并简要介绍他们的先进事迹使之成为学生求进步的偶像    三是抓环境形象教育整洁、有序、充满朝气的学校环境就是一本校风教科书我们尽量采用言简意明的教育性强的标语让

6、师生、来宾随时感知善耕小学在倡导什么教室外墙楼道口都用学生的书画、工艺作品布置有僻静相对独立的英语角有中文英文并存的标语牌学生自办的大队部各中队的黑板报丰富多彩卫生检查评比食堂菜单令人注目体现着学校对学生身心健康发展的关注和一切为了学生的理念总之校风建设需要下功夫据有关部门调研师生对学校的满意率在90%以上    教风建设主要抓认真贯彻执行教师岗位职责和为人师表的职业道德规范开展“讲文明、树新风、献爱心”师德教育系列活动学校结合课程改革给教师介绍教学的新理念、新要求除了坚持教学常规“六认真”还鼓励教师大胆创新与细致工作结合起来本学期教导处提出“教案改革”新思路

7、摒弃备课抄教案的形式主义和经验主义要求教师心中有学生坚持教学从实际出发明确教学目标理清教材思路;规范教学流程创设问题情景;化解教学疑问促进心智发展从实际出发体现学校教学的个性化和教风特色学校还抓住市、区教研室对我校的调研和教科研的立项开题、结题等重大活动促进教风的改革和发展    学风建设:培养学生的主体精神变要我学为我要学抓学习目的性教育学风教育和班队活动在学科教学中根据不同年级的要求重视培养学习兴趣、良好的学习习惯和自觉的学习态度逐步形成适应各科教学的学习能力形成独立作业诚实考试自觉纠错查漏补缺以及发展自身兴趣、爱好、特长而主动学习的风气一年来学校开设的各

8、类艺术兴趣小组成果显著参加各级各类学科

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