专业知识应掌握、背诵的课文

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1、1・汉乐府《江南》江南汉乐府江南可采莲。莲叶何田田②,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。［注释］①这是一首汉乐(yue)府民歌。②田田:莲叶茂盛的样子。［解说］这首诗的后四句用重复的句式，表现了他在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。汉圧府：原是汉初采诗制乐的官署，后來又专指汉代的乐府诗。汉惠帝吋，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。武帝吋乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨吋的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄

2、。这些采集来的歌谣和其他经斥府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。东汉仍设有斥府。这是一首描写江南人采莲的诗。全诗格调轻快。犹如一幅曼妙的图画。一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快的鱼儿在嬉戏，述有那水上愉快地采莲的男男女女，闭上限，采莲的女温润柔美的歌声仿佛萦绕耳旁，滑进你的心间。那么秀丽的江南风光!那么宁静而又生动的画面！“小船儿轻轻的飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”，读完此诗，一股夏日的清新空气迎面扑来。我们隐约感受到了诗人那种安宁恬静的情怀，自己的心情也随着轻松起来。全诗语言简练、朗朗

3、上口是儿童初学诗品的佳作。让我们和江南的采莲人一起一边采莲一边愉快的吟送这首诗吧！2.汉乐府《长歌行》作品简介：汉乐府你府”原是古代掌管咅斥的官署。秦及西汉辉诣时都设有你府令”。汉武帝时的乐府规模较大，英职能是掌管宫廷所用音乐，兼采民间歌谣和乐曲。魏晋以后，将汉代乐府机关所搜集演唱的诗歌，统统称为乐府诗。汉乐府创作的基本原则是“感于哀乐，缘事而发”(《汉书•艺文志》)。它继承《诗经》现实主义的优良传统，广阔而深刻地反映了汉代的社会现实。汉乐府在艺术上最突出的成就表现在它的叙事性方面，其次，是它善于

4、选取典型细节，通过人物的言行來表现人物性格。其形式有五言、七言和杂言，尤其值得重视的是汉乐府已产生了一批成熟的五言诗。流传下來的汉代乐府诗，绝大多数已被宋朝人郭茂倩收入他编著的《乐府诗集》中。原文：青青园中葵，朝露待口晞。阳春布德泽，万物生光糠。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。注释：此诗选ii汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。本诗是其中的一首。长歌行：汉乐府曲调名。葵：古代的

5、一种蔬菜。晞：晒干。阳春:就是春天，是阳光和露水充足的时候。布：散布，洒满。德泽：恩泽。秋节：秋季。节，吋节，节令。焜黃：枯黄。华：同“花”。衰：为了押韵，这里可以按古音读作。百川：无数条江河。川，河流。徒：徒然，口口地。今译：园中的葵菜呵郁郁葱葱，品莹的朝露阳光卜•飞升。春大把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返冋西境？少年人如果不及时努力，到老來只能是悔恨一生。赏析：这首诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比

6、方,说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，耍珍惜青春年华，发愤努力，不耍等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，力物都在争相努力地生何以如此？因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大口然的生命节奏如此，人生乂何尝不是这样？一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。简评：这是汉代乐府占诗中的一首名作。诗

7、中用了一连吊的比喻，來说明应该好好珍惜时光，及早努力。诗的丽四句，向我们描绘了一幅明媚的春景，园子里绿汕汕的葵菜上还带着露水，朝阳升起之后，晒干了露水，葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到人自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩。可是，秋天一到，它们都要失去鲜艳的光泽，变得枯黄衰落了。万物都有盛衰的变化，人也自由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样，一直向东流入大海，一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍惜时光，好好努力的话，到老的时候就只能白白地悲伤了！3•敕勒歌—北朝民歌敕勒川，

8、阴山下,天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。注释1.敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今内蒙古中部土默特右旗）一带。2.阴山：在今内蒙古自治区北部。1.穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。2.川：平阔的原野3.苍苍：青色。4.见读xiRn,同“现”,显露。5.野：古词典里读yd现代人一般读y@,笼盖，另有版本作“笼罩”（洪迈《容斋随笔》卷一和胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷三十一）；四野，草原的四面八方。简析这是一首敕勒人唱的民歌,是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和