xx个人暑假社会实践报告范文「优秀篇」

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1、xx个人暑假社会实践报告范文「优秀篇」　　　　通过社会实践让我们大学生提前了解社会为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历也为将来从事任何工作打下良好的基础下面是yjbys整理的关于xx个人暑假社会实践报告范文希望你对暑假实践报告写作有帮助　　　　xx个人暑假社会实践报告范文一　　　　学生的第一个暑假当然也是我第一次经历社会实践对于一个大学生而言敢于接受挑战是一种基本的素质于是我毅然踏上了社会实践的道路想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会在实践中增长见识锻炼自己的才干培养自己的韧性;想通过社会实践找出自己的

2、不足和差距所在　　　　有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”外文专业西游取“金”历史专业谈“股”论“金”医学专业精益求“金”其实并不是我们有严重的拜金主义倾向只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存暑假社会实践报告自从走进了大学就业问题就似乎总是围绕在我们的身边成了说不完的话题在现今社会招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面增加个人在社会竞争中的经验锻炼和提高自己的能力以便在以后毕业后能真正真正走入

3、社会能够适应国内外的经济形势的变化并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题我走进了一家民营企业开始了我这个假期的社会实践实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践那么所学的就等于零理论应该与实践相结合　　　　另一方面实践可为以后找工作打基础通过这段时间的实习学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同接触的人与事不同从中所学的东西自然就不一样了要学会从实践中学习从学习中实践而且在中国的经济飞速发展国内外经济日趋变化每天都不断有新的东西涌现在拥有了越来越多的机会的

4、同时也有了更多的挑战前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了中国的经济越和外面接轨对于人才的要求就会越来越高我们不只要学好学校里所学到的知识还要不断从生活中实践中学其他知识不断地从各方面武装自已才能在竞争中突出自已表现自已　　　　在实践的这段时间内我帮忙接电话复印资料整理文件等感受着工作的氛围这些都是在学校里无法感受到的而且很多时候我不时要做一些工作以外的事情有时要做一些清洁的工作在学校里也许有老师分配说今天做些什么明天做些什么但在这里不一定有人会告诉你这些你必须自觉地去做而且要尽自已的努力做到最好一件工作的

5、效率就会得到别人不同的评价在学校只有学习的氛围毕竟学校是学习的场所每一个学生都在为取得更高的成绩而努力　　　　而这里是工作的场所每个人都会为了获得更多的报酬而努力无论是学习还是工作都存在着竞争在竞争中就要不断学习别人先进的地方也要不断学习别人怎样做人以提高自已的能力记得老师曾经说过大学是一个小社会但我总觉得校园里总少不了那份纯真那份真诚尽管是大学高校学生还终归保持着学生的身份而走进企业接触各种各样的客户、同事、上司等等关系复杂但我得去面对我从未面对过的一切在这次实践中我感受很深的一点是在学校理论的学习很多而且是多

6、方面的几乎是面面俱到;而在实际工作中可能会遇到书本上没学到的又可能是书本上的知识一点都用不上的情况或许工作中运用到的只是很简单的问题只要套公式似的就能完成一项任务　　　　有时候我会埋怨实际操作这么简单但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了?也许老师是正确的虽然大学生生活不像踏入社会但是总算是社会的一个部分这是不可否认的事实但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导有些问题有了有课堂上地认真消化有平时作业作补充我比一小部分人具有更高的起点有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题作为一名新世纪的大学生应

7、该懂得与社会上各方面的人交往处理社会上所发生的各方面的事情这就意味着大学生要注意到社会实践社会实践必不可少　　　　xx个人暑假社会实践报告范文二　　　　一个月的社会实践一晃而过却让我从中领悟到了很多的东西比如必须在工作中不断学习不断积累同时搞好和同事之间的关系而这些东西将让我终生受用而对于大学生而已敢于接受挑战是一种最基本的素质虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦但我从中锻炼了自己这些是我在大学课本上不能学来的它让我明白什么是工作让我懂得了要将理论与行动结合在一起让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能

8、力而交流和理解将会是任何工作的基础好的沟通将会事半功倍　　　　“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”这是我一个多月来的感受社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点　　　　“艰辛知人生实践长才干”尤其是我们学生只重视理论学习忽视实践环节往往在实际工作岗位上发挥的不很理想通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高就是紧密结合自身专业特色在实践中检验自己的知识和水平通过实践原来理论上模