部编版三年级语文上册期中试卷【审定版】

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1、部编版三年级语文上册期中试卷【审定版】(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.写出反义词。洁白——______美丽——______仔细——______舒服——______2.照样子,连一连。大禹(治水)    射日女娲______开天地后羿______治水盘古______补天3.选字填空,组成词语。[酒  晒]  泼______ 晾______[钓  钩]  铁______ ______鱼[孤  狐]  ______狸        

2、______独[猎  猪]  ______肉        ______人4.给下列加下划线的字选择正确的读音。请假______(jiǎjià)                真假______(jiǎjià)牛圈______(quānjuàn)              圆圈______(quānjuàn)挑选______(tiāotiǎo)               挑拨______(tiāotiǎo)切除______(qiēqiè)                 亲切______(qiēqiè)5.给下列句子

3、中划线的字选择正确的解释。深:A.从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对);B.深奥;C.深刻;D.(感情)厚①《不懂就要问》一文中孙中山的精神对我们的影响很深。______②我们的同学和老师的感情很深。______③这条小河的水很深。______④这本书的内容很深,同学们都看不懂。______6.选一选,填一填。辛   幸①虽然爸爸工作很______苦,但是他觉得很______福。漂   飘②山顶上再也看不到______荡的风筝,小溪里再也看不到______流的纸船了。5/57.补全词语,并选词造句。流_____

4、_溢____________醉______痴   浮想______囫囵______ 不求______悲______离______牵______挂______不言______  ______篇______律别______心______与众______呕______沥______造句①:______造句②:______8.看拼音,写词语。zhé zhǐdàn shìzhuā zhùzhùzhāng kāikū le________________________福____________9.比一比,再组词。幼______

5、躯______掩______护______约______驱______淹______驴______10.拼一拼,写一写。měi dǎng______星期一举行shēng qí______仪式的时候,我们二年级的同学就站在操场的nán biān______。仪式结束后,几wèi______少先队gàn bù______总结一周的工作。二、综合练习题。(共30分)1.读对话,写留言条。11月12日,小美去苗苗家,见到了苗苗的奶奶。小美:请问苗苗在家吗?奶奶:她刚刚出去了,有事吗?小美:陈老师让我通知她明天下午两点去学,请

6、她准时去。奶奶:你写张留言条给她吧!2.描一描,写一写,并口头组词。3.看图写话。(不会写的字用拼音代替)5/5这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想,再写下来。4.读句子,猜猜划线词语的意思。①百姓重新过上了安居乐业的生活。②周总理笑容满面地来到人群中。③霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。④老虎半信半疑,东张西望。5.这几个字书写时注意左右的宽窄。观忙都别6.描一描,写一写,并口头组词。7.学会积累(抄写名言)谦虚方面的格言①有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,

7、这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。(安徒生)②一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。(莎士比亚)③当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。(泰戈尔)④成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。(斯宾塞)⑤不傲才以骄人,不以宠而作威。(诸葛亮)⑥虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。(毛泽东)8.在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。9.描红下列词语    嘲笑      惊慌             监视 

8、             厉害             怒吼       甩掉             5/5泄气       跟踪10.仿写句子,使句子有趣。例:风吹走了我的手绢。调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。①星星一闪一闪的。②花儿开了。三、阅读理解题。(共20分)1.阅读下文,回答问题。跳墩(dūn)上的歌   上学的路上,有

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