党员民主评议自我评价2016（优秀篇）

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1、党员民主评议自我评价2016（优秀篇）弹指一挥间，又到了年度自我评价了，大家是不是很苦恼啊!下面由小编为大家整理的党员民主评议自我评价，欢迎大家阅读与借鉴!【党员民主评议自我评价2016一】又是一年年终时，回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高,下面就本年度做个自我评价。能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则

2、，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新”的工作理念。能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓理论，认真学习和贯彻“三个代表”重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，身体力行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念,坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的

3、工作作风，时刻保持谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活,按时交纳党费。能够按照民主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助,互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心.帮助同志，事事以集体的利益为重,注重维护好集体形象。能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党

4、性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家XX总局的“八严禁”和“十不准”，做到令行禁止,依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高；三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够,工作上或多或少

5、的仍然存在畏难情绪。综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。因此，根据“四对照四看”的评议要求，我认为自己基本属于合格党员。【党员民主评议自我评价2016-]2016年，我继续以优秀党员的标准严格要求自己，学习宣传贯彻党的十八届四中、五中全会精神，学习《共产党章程》与《共产党廉洁自律准则》等党与国家、地方有关的法律.法规，模范遵守师德规范，求真务实，尽职尽责，努力把全心全意为师生服务体现在自己的每一项工作中。2016年，作为校图书馆馆长，我

6、努力加强图书馆建设,认真做好图书馆日常管理工作，开展丰富多彩的读书活动:每月评选年级段“阅读之星”与年级段“书香班级”；每学期评选校级“书香少儿”与“书香班级”；每学期举行优秀读后感优秀阅读卡等评选与展示；每月举行“书海扬帆”读书有奖问答活动；每周开展好书推荐与每月举办专题书展;承办市少图宣讲团进校园等活动，营造书香校园。这一年,全校学生生均年借阅图书超45册。五楼图书馆能接地气,成为孩子们的精神乐园，离不开我的辛勤付出。2016年11月，学校通过了温州市书香校园示范校的评估，我负责所有台账的整理和自查报告的撰写。2016年11月，学校

7、图书馆再次被温州市少儿图书馆与区教育局评为“先进学校分馆”,本人也被区教育局评为优秀管理员。2016年，我先后兼任校本课程与地方课程教学。我自编教材，整合课程，指导学生课外阅读，取得不错的效果。我还兼任校“国风墨家”书法社团的指导师。我精心备好每一节课、认真上好每一堂课，及时批改评价学生的每一次作业,并能借阅“糖果”的神奇效果，激发学生学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯。我的课堂，孩子们还是蛮喜欢的。2016年，我注重学习，提高自身专业技术水平。我积极参加各类培训学习，学分达到上级要求，还取得了市少儿图书馆与区教育局联合举办的“图书馆

8、业务骨干培训”结业证书。本人也在鹿城区图书馆管理员培训会上进行专题发言,介绍图书馆工作经验。2016年，我在学校里常干的还是印刷工、修理工、清洁工、搬运工、“园丁”、专职“代课老师”，能为学校，为老师，为学