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时间:2019-11-22
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1、中职生职业规划教学计划 《职业生涯规划》是中职学校学生开启美好人生的一门德育必修课为加强和改进职业生涯规划课教学工作进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性努力提高教育教学质量根据《大纲》精神及我校学生实际特制定如下教学计划: 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观对学生进行职业生涯教育和职业理想教育 二、教学任务: 引导学生树立正确的职业观念和职业理想学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划并以此规范和调整自己的行为为顺利就业和创业创造条件
2、 三、教学目标: 使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法树立正确的职业理想和职业观形成职业生涯规划的能力增强提高职业素质和职业能力的自觉性做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备 四、教材简析: 全书围绕“发展”二字介绍了职业生涯与人生发展的关系针对中职生特点通过发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定四个规划环节操作方法的训练以及规划管理、调整、评价的介绍来引导学生规划自己的职业生涯全书五个单元在内容可分为两部分:第一部分为前四个单元是教学内容的主体主要是制定职业生涯规划其
3、中第一单元是铺垫第二单元是基础第三单元是重点第四单元是拓展 第二部分为第五单元是前四个单元的延伸和在行动上的进一步落实主要是管理职业生涯规划可引导学生珍惜在校学习时间学会管理自己把规划落实于行动之中并通过职业生涯规划的调整和评价进一步强化可持续发展的理念 五、教学重难点: 重点:第三单元职业生涯发展目标与措施 难点:第四单元职业生涯发展与就业、创业 关键:科学发展观是职业生涯规划的灵魂职业生涯规划的真谛就在于可持续发展教学中要紧密围绕“发展”二字学习和领会职业生涯与人生发展的关系让学生学会
4、规划自己的职业生涯进一步提高职业素质和职业能力为顺利就业和创业提供思想保障 六、教学原则和措施: 1.知识传授、能力训练与行为养成相结合教学中要把知识传授、能力训练与学生的行为养成结合起来做到知行统一 2.面向全体与个别指导相结合教学中要面向全体学生注重加强对个别学生的指导要用正确的学生观和成才观来看待学生要努力成为学生的良师益友 3.不断创新内容和方法按照《大纲》的要求和由“认知、情感态度观念、运用”组成的三维目标来组织教学并使教学内容不断得到创新在教法上要结合学生的接受能力和特点依据“三贴近
5、”的要求努力做到“贴近职业、贴近社会、贴近中职生”教法设计的着眼点应落实在如何调动学生积极性和使学生真正得到感悟和启迪上 4.树立正确的人才观和质量观要切实转变教育观念正确看待学生综合素质提高和职业能力培养的关系,关注学生职业生涯持续发展的实际需要培养他们具有良好的职业道德和熟练的职业技能成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人 七、教学安排和进度(略)
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