关于就业与职业生涯规划

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1、关于就业与职业生涯规划　　　　一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段在这三个时期中可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段　　　　职业的选择是一个发展的过程在这个过程中每一个步骤都与前后步骤有着密切的联系共同决定着未来职业的发展趋向同时人是作为一种生物存在着的他有着自己独特的生命特征因此职业选择的趋向必须依赖于个人的年龄和发展不同年龄和发展阶段的特征都与职业生涯的选择和发展是一种相互依赖、相互作用的过程每个人都是作为不同的个体存在的不同的个体之间的个性、能力

2、、兴趣不同当他们即使是面对同一环境时所获得的现实机会也是有很大差异的因此当一个人在作出职业选择的时候就必须在个体特征和现实机会之间取得平衡　　　　大学生时代正处在职业生涯的探索阶段探索阶段又可以分为三个时期：（1）尝试期（1618岁）；（2）过度期（1921岁）；（3）初步试验承诺期（）大学时代应该跨越了过度期和初步试验承诺期两个时期在这两个时期大学生的个体能力迅速提高职业兴趣趋于稳定逐步形成了对未来职业生涯的预期；事实上在初步试验承诺期许多学生往往需要就自己的未来职业生涯作出关键性的决策因此大学生就业指导的主要工作在于学生职业兴趣的

3、培养和职业生涯教育引导学生了解和尝试现实社会中的各种职业积累一定的社会工作经验帮助学生在未来较短时间内实现个体人力资本、兴趣和职业的匹配　　　　人早期职业生涯发展阶段成长阶段（014岁）又可以进一步分为三个时期每个时期个体的表现都不相同（1）幻想期（410岁）：需要占统治地位在幻想中扮演自己喜爱的角色；（2）兴趣期（1112岁）：喜好成为职业期望和活动的主要决定因素；（3）能力期（1314岁）：开始更多的考虑自己的能力以及工作要求在西方许多国家他们的职业教育从小学便开始了而且教育的形式非常多样化我们只有在学有所成之后才能考虑职业的问题

4、我们现在这一代的大学生都是如此当现在的大学生成为就业责任的主体时随之而来的压力也大大增加特别是面对人才市场的激烈竞争使得大学生在就业过程中暴露出种种心理问题使就业走入误区　　　　职业生涯规划的重要性是在于寻找适合自身发展需要的职业实现个体与职业的匹配体现个体价值的最大化我们应该承认并正确对待我们在职业兴趣培养和职业生涯教育方面的不足和差距为了弥补这一差距切实做好大学生就业的指导工作可以从个体和社会两方面着手　　　　第一个体的自我定位每个大学生对自身都要有一个客观、全面的了解摆正自己的位子相信自己的实力现在有很多高校毕业生就业的时候在用

5、人单位面前缺乏勇气对比较有把握的事情总是不能大胆接受尤其是对一些自己向往的高职高薪的单位缺少竞争的勇气从而丧失理想的就业机会清楚自己的优势与特长劣势与不足知道自己适合做什么只有这样才能赢得竞争优势为此我们首先要准确的评估自己掌握的知识和技能；其次要善于剖析自己的个性特征这是职业生涯规划的基础　　　　第二职业目标的确定许多人在大学时代就已经形成了对未来职业的一种预期然而他们往往忽视了对个体年龄和发展的考虑就业目标定位过高过于理想化不少毕业生在职业选择中一直强调大单位、大城市和高收入甚至为了这些不惜放弃个人的专业特长不顾个人的性格和职业兴

6、趣盲目的攀高追求与选择不仅影响个人目前的就业同样会对个体以后的职业发展造成不利的影响每一个人都应该知道自己在现在和将来要做什么对于职业目标的确定需要根据不同时期的特点根据自身的专业特点、工作能力、兴趣爱好等分阶段制定　　　　第三职业生涯规划和发展是一个复杂的、持续的过程在这一过程中单凭个人的经验是很难实现目标的我们知道职业生涯发展是一个不可逆转的过程对于每一个人来说生命都是有限的职业选择的每一个步骤都与个人的年龄联系在一起因此在这过程中借助职业咨询的智力和经验优势为大学生职业生涯规划提供建设性的建议将起到事半功倍的作用至少是少走弯路学

7、校要建立多方联系并应该注意到进行职业指导必须由一批具有广博和丰富的实践经验并精通各种科学测评手段的专家和实际工作者组成学校能从理论上让每一个大学生都懂得应该为什么并且如何去规划和发展自身的职业生涯更重要的是要请一些有实践经验的职业指导或是职业咨询师用丰富的经验教会大学生如何进行职业生涯的规划　　　　总之职业生涯规划是每一个大学生就业的基础工作也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求我们每一个人都应该知道自己适合做什么应该做什么以及怎样实现自己的目标这样才能尽可能快地找到一个合适的工作　　[关于就业与职业生涯规划]相关文章：　　1.

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