考研数学全程复习规划

《考研数学全程复习规划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、考研数学全程复习规划　　　　18考研党是不是已经在准备复习这个考研数学呢?下面是小编搜集整理的考研数学全程复习规划欢迎阅读希望对你能够提供帮助　　　　【数学满分及考试时间】　　　　试卷满分为150分一般在第二天的上午8:3011:30考试时间为180分钟　　　　数一、数二、数三试卷题型结构均为：　　　　单选题8小题每题4分共32分　　　　填空题6小题每题4分共24分　　　　解答题(包括证明题)9小题共94分　　　　【数一、数二、数三的区别】　　　　1.数一题型　　　　高等数学56%　　　　线性代数22%　　　　概率论与数理统计22%　　　　2.数二题型　　　

2、　高等数学78%　　　　线性代数22%　　　　3.数三题型　　　　微积分56%　　　　线性代数22%　　　　概率论与数理统计22%　　　　数一、数二、数三最大的区别是数学二缺少了概率论与数理统计而数一和数三不论考试科目还是分值比例都是相同的　　　　【考研数学全年学习规划】　　　　一、学习阶梯划分　　　　1.一阶基础全面复习(3月6月)　　　　2.二阶强化熟悉题型(7月10月)　　　　3.三阶模考查缺补漏(11月12月15号)　　　　4.四阶点睛保持状态(12月16日考试前)　　　　二、参考书目：　　　　数学考试大纲　　　　《高等数学》同济版：讲解比较细致例题

3、难度适中涉及内容广泛是现在高校中采用比较广泛的教材配套的辅导教材也很多　　　　《线性代数》同济版：轻薄短小简明易懂适合基础不好的学生《线性代数》清华版：适合基础比较好的学生　　　　《概率论与数理统计初步》浙大版：基本的题型课后习题都有覆盖　　　　历年真题这些试题对于了解考研题型体会出题思路把握命题重点强化答题技巧和训练答题规范有重大意义考研真题不但要从每道题上符合严格的出题规范还要从整体上符合预期的难度和区分度因此整套的真题更能反映命题特点　　　　三、复习规划　　　　1.一阶基础全面复习(3月6月)　　　　学习目标：根据去年考研数学大纲要求结合教材对应章节系

4、统复习打好基础特别是对大纲中要求的三基基本概念、基本理论、基本方法要系统理解和掌握完成从大学学习到考研备战的基础准备　　　　复习建议：这一阶段主要的焦点要集中精力把教材好好地梳理要至始至终不留死角和空白按大纲要求结合教材对应章节全面复习另外按章节顺序完成教材及相应的配套练习题通过练习检验你是否真正地把教材的内容掌握了由于教材的编写是环环相扣易难递进的所以建议每天学习新内容前要复习前面的内容按照规律来复习经过必要的重复会起到事半功倍的效果也就是重视基础长期积累;基础阶段重视纵向学习夯实知识点　　　　2.二阶强化熟悉题型(7月10月)　　　　本阶段是考研复习的重

5、点对成败起决定性作用除了知识点的强化要注意通过练习提高计算能力大体可以分两轮学习　　　　第一轮暑期强化：78月　　　　学习目标：熟悉考研题型加强知识点的前后联系分清重难点让复习周期尽量缩短把握整体的知识体系熟练掌握定理公式和解题技巧　　　　复习建议：强化基本知识进一步扫清知识体系中的盲点;归纳考研数学常见的题型练习经典的例题总结解题思路和方法做到举一反三在学习过程中对重点、难点一定做笔记便于下一轮复习　　　　第二轮秋季强化：910月　　　　学习目标：通过真题讲解和训练进一步提高解题能力和技巧达到实际考试的要求　　　　复习建议：根据近15年真题进行分类总结、专

6、项复习对考试重点题型和自己薄弱的内容进行攻坚复习达到全面掌握不留空白和软肋让训练达到或稍微超过真题难度　　　　3.三阶模考查缺补漏(11月12月15号)　　　　学习目标：这一阶段的目标是保住自己在前两个阶段的成果1、通过对以往学习笔记的复习全面掌握考试要求;2、进行高强度(高于考试强度)的冲刺题训练进入考试状态达到考试要求　　　　复习建议：　　　　1通过做题进行总结和梳理(做题训练应当重点放在按考试要求的套题);　　　　2复习教材和笔记进行必要的记忆对基本概念、基本公式、基本定理进行记忆尤其是平时不常用的、记忆模糊的公式经常出错的要重点记忆;　　　　3开始进

7、行模拟试题或者真题的实战演练在这个过程中注意答卷时间的分配重视考场心态的调整　　　　4.第四阶点睛保持状态(12月15日考试前)　　　　学习目标：考前重点题型应考技巧训练保持状态　　　　复习建议：查漏补缺易错点归纳并解决多看之前做过的真题并将自己整理的笔记或总结的重点习题再仔细看看更佳提高针对性加深记忆在此基础上按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或是真题保持手感以免到了考场思路断电手生同时还要调整心态积极备考以良好的状态到考场　　　　【五点注意问题】　　　　1.强调学习而不是复习对于大部分同学而言由于高等数学学习的时间比较早而且原来学习所针对的难度并不是

8、很大加上遗忘现在数学知识恐怕已经所剩无几了所以这一遍