初中思想品德课教学反思范文

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1、初中思想品德课教学反思范文　　　　导语：有反思才有有新的认识有新的收获老师也一样只有敢于反思才能从中快速进步下面是小编为你准备的初中思想品德课教学反思范文希望对你有帮助！　　　　反思过去许多感慨酸甜苦辣一应俱全思想品德课主要任务是使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习全面提高认识社会、适应社会分析问题、解决问题的能力在初中阶段思品教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观因此要求教师必须具备较高而灵活的教育教学技巧思想品德课如何激发学生学习品德课的兴趣、使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的反思以往结

2、合自己的教学浅谈几点反思体会　　　　一、要自觉提高自身素质　　　　“打铁先要自身硬”、“学高为师身正为范”实施素质教育首先要提高老师的自身素质主要包括两个方面一是自身的专业知识要扎实更新业务能力要提高;二是老师的言行修养、道德觉悟要提高要提高素质必须扎扎实实地做到如下几点　　　　1.坚持学习　　　　随着改革深化和社会发展政治理论也在不断地丰富和发展绝不能满足于学历达标和原有的知识必须不断学习不断更新知识才能使自己的认识适应发展的需要知识是相关的互通的因此只有掌握丰富的知识尤其现实知识才能做到融会贯通、触类旁通、举一反

3、三使教学生动风趣、得心应手、游刃有余激发学生学习的兴趣调动学生求知的欲望但是面对知识爆炸时代我们所掌握的知识往往难以跟上形势的发展所以一定要树立终身学习观念不断汲取新知识丰富其他学科知识跟上时代的节拍不断进行教学反思记取和总结自己的教育教学经验努力使自己的教育教学少走弯路让学生乐意接受有学生对我说过：“老师我本来对思品课是没兴趣喜欢你上课才对思品课产生兴趣”为了充电我经常买书不管是教育教学方面的书籍还是杂志历史经济心理访谈等尽可能常与学生及社会上不同层次的人交往在教学中加以运用丰富课堂教学加之我本人的丰富经历常以我自

4、身的经历说给学生听也许才有如此效果吧　　　　2.勇于反思　　　　老师要有渊博、深厚的学科知识更重要的还需勇于反思敢于面对和改进自己的偏差和错误才能不断提高自己的业务能力这就要求老师积极参与教学研究结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结不断探索和掌握思想品德课教学的好方法有效地推行素质教育我几乎每上一节课后都对自己本节课写上那么一两句有时不用多不断反思时时提醒自己本节课学生反映情况怎样?学生的每一句话我都会在意记得有一次上课时有个学生悄悄地对我说：“老师您以后能把一节课内容讲完?”原来我上课时备课的内容在上课有时不能按

5、时完成除了随机加的内容之外关键在于我语言还不够简洁我听了这句话后把这句话写在备课本上时时提醒自己的确不能再这样了这本身就是教学要求啊“吾日三省吾身”很难做到但常反省自己还是可以的　　　　3.为人师表　　　　正人先正已老师必须以高尚的师德为学生的楷模用高尚的言行举止带动学生修心立品这就需要老师做到：①在言论上要对国家对社会对学生负责对社会有不同看法也不能在学生中大发言论误导学生学生对社会的认识还不成熟②在举止上要时时处处为人师表要求学生做到的老师首先做到比如我的普通话不是很好语速快讲课时我就提醒自己注意当我普通话发音不

6、准或有错别字时学生能及时指出帮助我改正这些都是我这几年的收获正因为我能正确对待我所犯的错学生也深受影响记得一次在初三(2)班上课有学生在课堂上违犯纪律了当时我也不能准确知道是谁但我说了一句犯错误没关系只要承认错误并改正我们大家都会原谅他的说完就有个同学站起来了当时我真的很高兴不是学生犯错而是不用我去一个个查可能因查不出而尴尬更重要的是学生认识自己的错误并敢于承认自己的错误　　　　4.老师要尊重学生　　　　这恐怕是最重要的一点学生尊重老师是应该的但老师也应该尊重学生的权利尊重学生的特长、个性和人格有的老师总是一厢情愿替

7、学生“着想”认为自己是为学生好而常常忽略学生的权利于是上课经常拖堂挤占学生的课间活动时间随便把学生的小课挪用作业没完没了久而久之难免学生厌倦、反感甚至自己做法欠妥当也不敢面对记得上学期有一次上课时也许因现在中考思想品德课只作为毕业学生不太在乎一个成绩还比较好的学生觉得听课没兴趣就抄写英语我提醒了一次她仍然我行我素当时我特生气将她的笔记本当着同学的面撕成两半顿时教室很安静因为大家知道我一般情况是不会生气的在一片沉寂中继续将内容上完课后我与学生谈话了解她的想法我给她道歉学生也承认了她的错再次上课时我当着全班同学的面给这位

8、学生道歉有学生不理解说上思想品德课写英语就是不对啊对此我没多解释主要说明了教师也会犯错误记得很清楚当时班上同学给我鼓了掌这样我赢得了学生的信任很多学生有什么心理话经常找我说甚至请我为他们出主意我尊重了学生学生也尊重我不管是上课的学生还是没上课的学生对我都很亲近这也许是作为教师比较幸福的事了　　　　5.老师要保持快乐心态　　　　只有老师的轻松快乐