小学教师的师德师风总结范文

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1、小学教师的师德师风总结范文　　　　我是一名小学教师自走上工作岗位后深感责任重大作为一名教师不仅要教好书还要在各方面以身作则率先垂范在这次全县开展师德师风的学习活动中我更深深的感到一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响甚至可以使他们终身都感到受益匪浅师德师风教育活动是改善教育发展环境转变教育系统工作作风的内在要求也是促进教育事业健康发展的有力保证通过此次学校组织师德师风教育学习现在就这次学习作了以下几个方面的小结：　　　　一、思想及工作的基本表现：　　　　自从选择了这个职业首先我一直爱岗敬业热爱教育事业要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的

2、决心既然我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取开拓创新无私奉献力求干好自己的本职工作尽职尽责地完成每一项教学工作不求最好但求更好不断的挑战自己超越自己其次我不断加强政治学习不断提高政治素养按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己奉公守法恪尽职守遵守社会公德忠诚人民的教育事业为人师表“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业看成最高美德时时激励我要像蜡烛一样燃烧自己照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、完成学校领导交给的各项工作任务并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己做家长认可学生喜欢学校放心的“三满意

3、”教师　　　　在平时我经常进行自我反省时时处处对自己严格要求查找不足努力营造一个好老师的形象一个没有丰厚的文化底蕴的教师根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色没有广博的知识就不能很好地了解学生之“惑”传为人之“道”因此我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态跟上时展趋势不断更新教育观念改革教学内容和方法显得更为重要否则不去更新不去充实你那点知识就是一桶死水　　　　二、存在的问题及原因分析：　　　　经过一段时间的师德师风学习使我深深地认识到师德师风学习十分必要这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的但是由

4、于本人在学习的态度运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下：　　　　1、教学理论知识水平不够学习起来不深入平常时间没充分利用有关教育教学的书籍看的很少有时理论学习过后不能及时做深入内化加强实践、锻炼以至于记得快、忘得也快2、教学中我能够详细、准确的把握教材一般不出现的知识性错误但对于教材深处的挖掘不到位力度不够没把握好知识的扩散和外延课本浅显的知识注意的比较准一些自己钻研的劲头儿还不够付出的精力还不多　　　　3、对学生关爱不够本人也一直爱护学生但对学生的关爱投入还不够有时不能及时发现不能及时走进学生的

5、心灵一有事、工作忙就会耽搁以至于拖沓对学生谈心、指导一次、两次学生有没有改变有时清楚有时不清楚没有转变咋办?不能及时发现总对自己信心十足觉得这样就万事大吉了以至于有些时候会在学生心中留下阴影　　　　三、整改措施及方法：　　　　1、理论学习是头戏提高自身素质是关键坚强教育教学理论学习不玩空架子没有理论那来的实践何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话坚持一边理论一边实践一边钻研坚持记教育教学笔记以提高自身素质为重点作为一个教育者要不断的学习、不断充电千万不能让自己停滞不前否则会满足不了学生们的需求让我彻底明白了：在社会信息发达的今天在新课程教改的背景

6、下我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人　　　　2、教学中要刻苦、积极钻研以教材为中心学会思考课标思考学情也不仅限于死扣教材要把知识延伸化、灵活化尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中让自己的课堂充满活力学生真正学到东西　　　　3、关爱学生以学生发展为重努力做到关爱每一位学生不歧视后进生让学生都充分得到个性上的发展做到及时调查、发现、及时沟通、反馈尊重学生、不打骂、体罚学生以“循循善诱”为主要策略要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师是值得敬重、佩服的教师是一位合格的教师要让学生因你而幸运　　　　

7、4、努力做到向课堂要质量、要效率虚心向有经验的教师请教、学习和他们共同钻研教学做到共同进步协作互助　　　　总之我通过这次的师德师风学习得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西今后我还会继续向前在学习中不断提升自我在不懈的追求中完善自我一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标我会加强师德的修炼全方位的提高自己使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者