精选小学数学教师工作总结

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1、精选小学数学教师工作总结　　　　工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究并分析成绩的不足从而得出引以为戒的经验下文是小学数学教师工作总结欢迎您的参考：　　　　一年来我能认真执行学校教育教学工作计划把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学收到很好的效果为了克服不足总结经验使今后的工作更上一层楼现将一年来的工作进行总结如下：　　　　一、思想品德方面:　　　　在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针认真学习党的先进理论知识自觉践行“三个代表”精

2、神热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础　　　　二、教育教学方面:　　　　一年来我一直担任六年级2个班的数学学科在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法　　　　1、尊重学生是以学生为主的关键　　　　在教学中深刻体会到要以学生为主以学生的发展为主首先必须尊重学生尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神尊重学生的

3、思维成果做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究　　　　2、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路学生的层次不同思考的效率不同往往会造成一些学生怕于思考懒于探索依赖别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人成为代言人而差生永远就在小组中得不到重视要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务　　　　3、规范作业　　　　学生学习新课和知识的系统化、条

4、理化要靠一定的作业来巩固提高通过规范化的作业使学生的思路明晰条理清楚养成良好的学习习惯这是新课程标准里的一个鲜明观点而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成养成学生良好的学习习惯　　　　4、制定帮教方案　　　　对个别的差生能悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏例如自己经常利用课余时间落班辅导学生有针对性地制定帮教计划有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈的形式努力提高后进生的文化基础知识同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶的良好学习氛围

5、平时自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果　　　　三.遵守纪律方面:　　　　本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力　　　　四、工作业绩方面:　　　　1.上学期我校“阳光课堂教学评比”活动中我执教的《正负数(一)》获一等奖;　　　　2.本学期在“金水区

6、小学数学学科校本教研先进成果展评活动”中我执教的“实践活动(用长方形纸卷圆柱)”一课获好评所在组被评为“金水区优秀教研组”;　　　　3.本学期经过学校、片区选拔我参加“金水区第十二届小学数学教师教学基本功”比赛成绩还没出来　　　　在我的意识里一直认为自己是一名普通而平凡的教师没有显赫的战功没有骄人的业绩只是在***小学这块沃土上默默地耕耘着如果说有什么追求或目标的话那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”基于对自身的这种定位一直以来我坚持以“勤学、善思、求实”为指南认真、务实地走过每一天因此今天用文

7、字记录下来的也不个人总结而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法　　　　一、完善自身建设提高师德修养“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念而“对每一个学生负责”并与学生建立良好的师生情感更是我作为教师的基本准则我用自己的实际行动去感染他们、影响他们让他们不仅学会知识更学会做人对学校的各项活动我都倾尽全力尽我所能我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班的数学教了一年之后学校要求我重新再接两个三年级班一班和三班刚刚和这两个班的学生建立起了感情和两个班的班主任工作配合的也很融洽没想到一年之后学校又要求我改教三班和四班由于种种原因当时四班的数

8、学成绩是全年级最差的当时我心里非常不情愿但是我也深深懂得“个人服从集体”“里需要我就到里”的道理因此我二话没说就尽我所能进行教学而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高在上学期南市区的调研考试中获得了南市区