学校地理教师工作总结范文

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1、学校地理教师工作总结范文　　　　时间过的真快转眼本学期又要结束了回顾本学期的工作有得也有失在担任两个年级10个班的地理教学工作中我能从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展为了更好的搞好以后的教学工作现对本学期工作做如下总结：　　　　一、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法认真写好教案　　　　1、一堂好课前提在于备课的质量好与坏向四十五分钟要质量,离不开对教材的研究、查阅资料、学习各种新的教育教学

2、此文转自斐斐课件园思想、手段所以我经常为了备好一堂课到图书室查找资料到网络上查找各种媒体资料等为上好一堂课竭尽所能付出了许多的精力也为课堂良好的教学奠定了基础因此每次课堂下来我都有种充实的感觉我的劳动没有白费汗水没有白流同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐　　　　2、精讲精练抓提高教学中我力争做到了精讲结合学生的生活实际重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题如在本学期的第五章内容《发展与合作》讲解中我重点交给学生们如何总结归纳教材内容把比较烦杂的内容梳理清楚从四个方面了解各

3、个国家之间的差异最后又回到各个国家地位是平等的这样本章内容条理非常清楚学生也掌握了基本的学习方法在课堂上讲究教学技巧和艺术提高课时效益训练题做到精选、精练对出现问题的学生及时地指导提高了学生的学习效果增强了学习的兴趣做到讲练结合努力提高了复习效率　　　　3、地图训练抓能力学生地理成绩的优劣在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低地理测试中我命题重点以读图分析为主就是让学生明白地理教学必须学会识图教学中我指导学生掌握基本的地图知识重点掌握最基本的地图阅读和使用方法培养学生的图像思维能力掌握读图

4、技巧将所学知识落实到地图上熟练地掌握图文转换方法逐步建立地理事物和地理现象的相互联系完成对地理事物的准确定位对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握　　　　二、充分利用课堂有效时间尽力提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出　　　　课堂管理是教学过程（本文来自优秀教育资源网斐斐课件园）中的重要环节我深知有了一个科学的课堂管理那教学就等于成功了一半为此我十分重视课堂管理在课堂上向45分钟要质量一般我一进课堂就以自身饱满的情绪影响了全体同学使学生们也能以饱满的、高涨的情绪来上我的

5、课然后抓紧学生精力最集中的时间把本节的重点讲授完毕把难点剖析清楚接下来学生的精力开始涣散课堂秩序有些不稳定了这时我来个小幽默或地理小故事或开个玩笑改变一下课堂气氛待学生把精力又集中时及时把重点、难点巩固至于简单易懂的知识我一般鼓励学生读书找出然后请学生讲解这样学生积极性还特高效果也不错　　　　作业的处理一定要到位我一般采用教师对答案学生自批、互批、教师批阅相结合的办法对于学生看书能弄懂的一般不讲讲题时注意灵活多变给他们提供最简单的方法而且是多种方法不断培养他们的地理兴趣同时与个别同学进行交流这样不但可以掌握班级

6、整体情况还可以通过改变个人从而促进整体的进步这样下来很少发现有空白的练习册对于学习比较困难的学生课下沟通时我会给他指定几道题并说明下一节课要提问他先是让他感到老师对他没有放弃而且所选的题不要太难要保住他的自信心这样学生就会慢慢的进步　　　　在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高　　　　三、分清学生不同学生的主要

7、层次教学提高教学效果　　　　七年级学生由于感接触地理也没有一定的旧知识和学习地理的基本方法在教学中我根据学生的特点注重对学生学习方法的培养与训练教材理解的内容多知识的空间概念强我几乎每节课都用地理三板艺术教学增强课堂教学的直观性提高学生学习的积极性和对知识的理解力进一步提高教学效果　　　　九年级地理教学目的很明确我采用了梳理知识点的办法让学生记录好必须掌握的知识点平时有针对性的指导学生在认知地理事物的基础上加强识图、看图、用图能力的培养与训练对一些重要的知识点做到举一反三为全面迎接中考打下坚实的基础　　　　四、

8、做好课后辅导工作注意分层教学鼓励每个孩子实现教育公平　　　　在课后特别是在复习阶段为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不