教师思想品德教学工作总结

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1、教师思想品德教学工作总结　　　　时光飞逝XX—xx学年度第一学期又将结束在此对自己这一个学期的工作做一个简要的回顾：本学期我担任八年级三个班的思想品德教学七年级两个班的劳动技术课教学担任一个教学班的班主任工作任务比较重;但我在工作中立足新理念向课堂要改革向管理要质量向学生要创新意识和自主学习能力更要良好品德的养成使我的教学工作、班级管理工作都取得优异的成绩好而优地完成了学校交给的各项任务半年来很充实、很愉悦、也很辛苦具体作如下总结：　　　　一、立足新理念向课堂要改革　　　　加强学习以适应不断发展变化的教

2、育形势更好地教育学生认真研读了新课程标准进一步整体把握了初中思想品德课的基本特点：思想品德课本质不是掌握一套知识体系而是致力于道德品质和人文精神的习得和养成所以要以新的理念指导课堂教学摒弃传统的单纯的知识体系的教学向课堂要改革以符合新的课程标准要求　　　　1、充分挖掘教材、教纲对教材的基本思想、基本理念、基本结构、重点难点掌握透彻在课堂上运用自如、得心应手效果很好　　　　2、考虑教法培养学生学习积极性、主动性认践学校创设的“自主探究当堂评价”的教学模式灵活运用多种教法：如多媒体教学法、大量案例引入课堂、

3、巧用歌曲等手段生动形象又有感染力使课堂形成突出的特色学生们特别喜欢上我的课　　　　3、积极参与教改教研活动发挥名师作用深入各学科多位同行的教学课堂博取众家之长使自己的课堂更充实更丰富一个学期听课30余节评课20余节的确受益匪浅同时对青年教师予以指导王桂苓老师、马培胜老师参与优质课评选活动全程听课、评课并帮助他们修改教案优化课程设计在市优质课评选中两个人都获得了好成绩使我倍感欣慰　　　　4、善于动笔积极积累教学中的经验、教学工作中的反思、课堂设计的亮点、外出学习的心得在教学之余动笔记下既积累下了成功的经验

4、也可为同行们共勉我撰写的《巧用歌曲打造灵动的思品课堂》、《杜郎口之行我学到了什么》分别被《中小学教育》、我校校刊发表成绩会不断激励自已不断前行　　　　二、向管理要质量培养学生的自主管理能力　　　　我担任八年级八班的班主任对于初二学生养成习惯、控辍保学是重中之重要让学生养成良好的品德和自主学习的习惯充分发挥班集体的凝聚作用树立正确的人生观价值观为此我采取一系列的管理方法：　　　　1、让学生“学会尊重学会理解学会关爱学会宽容”这四个“学会”是我班的班训让学生做到心中有他人“让别人因我的存在而感到幸福”这是我

5、班的座右铭及时背诵、及时提醒、及时激励既形成好品德又加强了自律意识其实这是对学生爱的教育因为没有爱就没有教育　　　　2、让学生进行自主教育班主任的说教往往显得苍白无力对学生的教育作用不大而学生自我教育则不同民主平等全员参与班级管理拟定班级各项公约上课、自习、就餐、就寝等都有公约违者“奖励”跑圈、写小短文、表演小节目取得了想不到的好效果可见孩子们的能力、潜力都是无限的　　　　3、以活动为载体增强班级凝集力学校的各项活动我班都认真组织积极参与我这个班主任亲自上阵既当教练员又当战斗员因此在活动中学生的热情特别

6、高涨都取得了较好的成绩不仅如此我班自己设计各种小活动：每周一报、“一分钟写字比赛”、“一分钟跳绳比赛”、“一分钟读书比赛”等一分钟系列活动使学生在活动中更热爱自己的班级　　　　本学期我在取得上述成绩的同时还存在一些不足之处在课改的今天只有在实践中不断摸索和学习才能找到更符合学生自身发展的教育教学方法才能适应当今教育要求我相信只要自己有决心不断努力就会使自己以后的工作更上一层楼