2018教师国培学习总结范文

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1、2018教师国培学习总结范文　　　　导语：中小学教师国家级培训计划简称“国培计划”由教育部、财政部xx年全面实施是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措　　　　自从我走进xx附小每一次的学习自己都会提高一个层次仔细想想：这一路走来真的好不容易！　　　　能参加国培跟岗的学习我感觉真的很荣幸国培这一学习平台的铺设让来自四面八方的我们能相聚一堂相互交流共同学习取长补短共同提高多好的再学习、再提高的机会啊！我感觉到了：各基地学校对这次国培学习的重视我也深深地被学校各位教学领域的精英对教育教学中的许多精辟见解所折服更被班级学员们参加培训的热情所感染虽然苦点累点但我要说：“累并

2、快乐着”站在职业生涯的起跑线上我走过了困惑经历了紧张也曾有过无助但这些都成为了过去因为这次培训我受益匪浅收获很多：眼界开阔了;思考问题能站在更高的境界;许多疑问得到了解决或启发;业务素质得到了很大的提升……因此在即将离开xx附小之际我想说：　　　　道不尽的感激　　　　感谢教育部和基地学校给我们搭建的这一学习平台让我有机会再次来充实和完善自己回首这一个月来的培训真是内容丰富形式多样效果明显培训中学校各种教育的专题报告、一线教师的专题讲座我们所有学员围绕专题进行的各种行动学习等教育部和xx附小为我们所做的精心安排无不使我心中充满无言的感激　　　　自己在反思中提升　　　　一段时间的国

3、培学习对我既有观念上的洗礼也有理论上的提高;既有知识上的积淀也有教学技艺的增长这是收获丰厚的一个月也是促进我教学上不断成长的一个月！　　　　通过学习和反思我认识到未来教育需要科研型的教师而不再是“教书匠”教师要想从“教书匠”转为科研型教师首先要树立终身学习的观念给自己不断充电消除职业倦怠由于我们从事的教育事业面对的是一群对知识充满渴求的孩子将他们教育好是我们的责任和义务大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水其次要明确自己今后所要研究追求的目标：在整理中思考——日常渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教学事例的进行思索;在行动中研究——探索问题解决的方案最后在实际教学过程中进行

4、实施：（1）加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据;（2）把每一节课或平时的教学所思所得及时记录进行积累为今后的科研准备实践材料;（3）找准自己教科研的切入点注重科研的针对性、实效性同时教师要成为研究者还要不断地学习不断地总结不断地反思及时将自己的经验写成论文既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究　　　　总之这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问同时又是一门高超的艺术需要我们不断去研究不断地去反思不断地去提高惟其如此我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快走

5、得更好！所以在即将离别时刻我会将所学知识进行梳理、打包回到校后再慢慢的咀嚼、消化进而将这些“高营养”的知识“大餐”内化为我学习的动力教学的资本　　　　今后的目标　　　　培训只是一个手段一个开端对于培训给我的清泉我要让它细水长流“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气焕发出无限生机四周的学习思考背后我感到更多的是责任是压力真正感到教育是充满智慧的事业深刻意识到自己所肩负的责任今后我会学以致用结合我校的实际情况让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！