教师学期德育工作总结范文

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1、教师学期德育工作总结范文　　　　篇一：　　　　一个学期以来我能按照自己制定的德育工作计划进行工作注意自己的师德形象重视对学生进行品德教育现将情况总结如下：　　　　一、以身作则无私忘我做学生的表率　　　　初中阶段是人生的非常阶段这个时期的学生适应性强好奇心大可塑性令人吃惊要把这样的学生培养成材不但要加强自身的思想建设还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神要有一颗从我做起的诚心有一颗关心爱护学生的爱心还要有一颗干好班主任工作的信心否则学生就不会买你的帐为此当班主任之初我就下定决心要用无私奉献、高度负责的精神赢得学生的信

2、任和家长的放心　　　　由于担任的英语科目和学生课堂接触的时间较多为了解学生的学习情况奠定了基础、但是想了解学生的思想动态还要付出更多的时间和精力因此任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起带领大家一起读书、学习一学期来我从未因事误过一节课这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样也形成了无形的动力全班同学都能按时到校很少有人迟到学习和各项活动都能认真对待一丝不苟　　　　二、关心爱护学生献出自己满腔的爱　　　　让爱浸透每一个学生的心田这是教育的原则苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何

3、爱护儿童”学生是未来的接班人是祖国明天的建设者要让他们成材把他们带到理想的境地就必须关心爱护他们做他们的知心人我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭干班主任工作以来我从没有体罚过学生即使学生犯了错误也能心平气和对症下药　　　　三、相信学生尊重学生做好学生的思想转化工作　　　　一个教师相信学生尊重学生对于优秀的学生容易做到对于学习、品质差的学生要做到就比较困难可班务工作的重要方面就在这部分学生身上　　　　我班学生叫李文从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式起初的表现为说脏话、打架、

4、后来逃学经常在科任老师课堂上捣乱在学生中间影响非常坏为了纠正他逃学的恶习我采取了“看”和“管”两种办法“看”即家长把他送到学校我就开始看交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去并且我经常到教室外查下课后我站在学校门口防止他出去然后利用课余时间对他进行“管”即说服教育经过严密的“看”和苦口婆心的“管”终于他答应不再逃学了可是他把精力从逃学转到了课堂上做小动作影响周围同学学习有时闹得老师课都上不下去面对这种情况我也想过放弃但班主任的职责就是教书育人不能把差生转过来那是不称职的班主任于是我主动和他谈心

5、鼓励他表扬他能战胜自己回到课堂这是勇敢者的行为不要害怕挫折相信自己一定能够成材并帮他疏通和同学之间的关系开展形式多彩的活动来吸引他的兴趣在活动中调动他的积极性他篮球玩的好于是我就把学校举行的篮球比赛的任务交给了他让他组织这次篮球赛他非常高兴表示一定会把奖状拿回来在接下来的几天里他每天很认真的带领队员进行训练结果我们班以大比分战胜了实力强劲的对手通过这件事同学们改变了对他的看法他自己也树立了自信心于是我乘机找他谈话给他鼓励并把体委工作交给了他我坚持“以爱动其心以严导其行”生活上关心感情上亲近要求上严格方法上灵

6、活行动上作表率并且和家长、任课教师联起手来齐抓共管一段时间后他的行为规矩了学习态度端正了对老师和同学的态度温和了渐渐地对学习也产生了兴趣　　　　四、科学的方法是做好班主任工作的关键　　　　在干班主任工作之初思想单纯方法简单尽管自己很努力但往往事倍功半甚至事与愿违工作起色不大后来我虚心向老教师请教学习优秀班主任经验结合自己的实践不断归纳、总结找到了一个比较综合的治班方案　　　　1、配好班干部通过竞选产生班干部并实行任期制和聘任制指订责任目标调动学生学习工作的积极性　　　　2、建立日常家访制度每学期对每个学生进

7、行两次家访定期召开家长座谈会取得家长的配合　　　　3、经常和任课教师联系多和任课教师沟通交换意见既全面了解学生的情况又争取了他们的协助非常有利于班级管理　　　　4、树立学生典型建立德育档案典型的树立有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去因为典型就是身边的人身边的事看得见摸得着　　　　5、不断提高自身素质教育是一门科学科学的意义在于求真光有热情是不够的只有不断学习提高自身素质才能适应新形势下的班主任工作　　　　人们常说教师是崇高的职业它的崇高就在于奉献和牺牲班主任是这项崇高职业中的基石官虽小但责

8、任和作用重大多年的班主任工作告诉我没有当过班主任的教师不是完整的教师虽然其中有太多的辛酸苦辣但它却能绽放出桃李满园的馨香使你倍感作为教师的光荣和自豪我愿努力作好今后的工作为学生献出满腔的爱为祖国培育栋梁材！　　　　篇二：　　　　本学期的各项工作已经接近尾声作为一个教师教书重要育人更重要尽管我不是班主任但我总觉得每个教师都应以德育为先否则我们的学生成绩再高思想品质却不能与知识成正比我们培养这些高分的学生还有什么意义