小学教师继续教育的工作总结

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1、小学教师继续教育的工作总结　　　　****年学校按照上级文件精神有计划开展教师继续教育培训通过组织教师学习使广大教师牢固树立现代教育思想了解国际、国内教育改革与发展的动态增强教育改革意识以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点以提高教师整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、培养创新精神和实践能力为目标坚持统筹安排、分类指导、按需施教、优质高效的原则进一步明确目标强化管理确保教师继续教育工作正常开展收到一定成效现将这一年来的主要工作总结如下：　　　　一、更新理念明确目标——摆正继续教育的重要位置　　　　我校将教师继续教育列为学校工作中的重要任务把提升教师整体素

2、质作为推进素质教育的奠基工程充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要举措没有高质量的教师就没有高质量的教育在我校上下形成共识学校把教师继续教育工作摆在学校工作的重要地位落实措施保障明确我校教师培训目标：　　　　1、进一步实践我校校本培训模式不断巩固、完善和提高　　　　2、提高教师的职业道德修养　　　　3、提高教师的理论素养学习课程改革的基本教育教学理念并能运用于　　　　课堂教学和课例评析　　　　4、夯实教师的文化底蕴学习上级部门规定的培训教材使之成为教师的　　　　精神读本活化经典资源内化为

3、教师胸中之本　　　　5、提高教师的教育教学技艺教师要研究教学聚焦课堂不断提高教学　　　　技艺从而提高教学质量　　　　6、创建富有个性的校园文化营造良好的学习氛围　　　　二、强化管理——确保教师继续教育顺利开展　　　　教师继续教育工作是学校管理工作中的一个永恒主题同时又是一个系统工程强化管理确保措施到位十分关键加强对教师继续教育的管理强化各项措施落实勇于探索具有城西小学特色的教师继续教育模式是实现我校师资　　　　队伍建设工作目标的重要保证为此我们做到了：　　　　1、加强教师继续教育工作的组织领导；　　　　2、制定培训计划及撰写培训总结；　　　　3、组织教师学习指定的内容开展校本研训活动

4、；　　　　4、落实培训场地、时间、内容、主讲教师和培训设施；　　　　5、负责教师自学和校内集中培训的检查、考核、登记学分　　　　三、培训过程——促进教师继续教育模式创新　　　　实践我校校本培训模式　　　　构建一个学习平台这是促进教师专业发展的前提；整合三种学习方式：个人自学研修、小组合作交流、这是实现教师专业发展的途径；从四个方面检验教师的学习效果：名言锦句、教法集锦、教学后记、课例评析这是评价教师专业发展的指标