2018年小学音乐教师年度工作总结范文

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1、2018年小学音乐教师年度工作总结范文　　　　转眼间作为音乐教师的我又渡过了忙忙碌碌的一学期了回顾本学期的教学工作有一定的成绩也有一定的不足这一学期我担任的是一六年级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下以便今后更好地开展工作弥补不足精益求精　　　　音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的培养学生懂得理解有表情地歌唱和感受音乐的能力通过艺术形象培

2、养学生的美好情操使他们身心得到健康的发展　　　　在教育教学工作上我利用学科特有的力量来教育学生的思想尊重学生的人格让学生独立对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标“把学习还给学生”音乐课的内容是丰富多彩的在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目让学生表现自己的才华给予了他们充分的表现欲低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征音乐的兴趣应侧重激发和培养同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动坚持以审美教育为核心

3、注重培养学生对音乐的兴趣注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐教师必须善于走进学生的情感世界把自己当作学生的朋友与学生平等相处感受他们的喜怒哀乐并让美的音乐去触动他们的心弦让音乐与孩子的心灵靠得再近一些让音乐真正成为他们的朋友让每个学生都爱好音乐喜欢音乐　　　　在课堂活动中我会创设平等、民主、愉悦的环境能够在课堂中点燃学生的求知火焰但是有时候学生音乐课上总是乱糟糟的课后我进行了反思肯定是我的评价语言没有用在点子上过于频繁反而失去了他的威力我担任6个班的音乐教学每个班的情况都不一样没有“备”好学生希望在今后的教学

4、中自己能有所改进　　　　我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料多接触优秀的作品从而增长见识并获得更多美的感悟此外我还很注意自身的学习积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志　　　　在今后的工作中我会再接再厉扬长避短不断学习争取更好的成绩　　　　一个暑期的教育工作很快就要结束了回顾这一暑期的工作开始的时候接触到这个职位心里就非常紧张感觉自己的身上有一种责任一种不明的使命感因此有点担心但又想有什么事做不好呢?只要用心了绝对可以做好于是决定好好的做好自己应该做的要么不做要么就做到不让自己后悔　　　　第一天就开始了暑假培训的第一节课—四年级数学我是主

5、要负责小学的数学(除六年级以外)第一天的课算是成功上课的时候学生举手回答提都还比较积极下午的作业完成的不错这就证明了今天学生们系搜知识还可以就这样每隔一天就会接触不同的年级不同的学生自然心里的感受是不一样的　　　　就从二年级开始里面总共有7位学生每个学生都有自己的优点和缺点但他们共同的第一点就是需要老师的鼓励因为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的积极性第二点就是自觉性大多都不高在对他们的教育中对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯黄俊杰是一个比较聪明的学生(也有点腼腆)在上课接受新的知识能够较快的掌握做作业时做的即快而且准确率也蛮高他与其他学生最不同的一点是他有自觉性我想这就是为什么他能够完

6、成作业又快又准确的原因了吧其次就是吴思凯了与黄俊杰相比他的自觉性就较差需要老师时不时的叮嘱他上课能够认真听讲作业完成却不是蛮理想我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性那么这个才是最重要的只有有了学习的积极性和自主性才能够继续学习好二年级的学生接触学习不蛮久所以要提高他们对学习的自主性对他们多进行鼓励　　　　对三年级的教育总让我感到快乐在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年然而里面也有一个让我头疼的学生她叫夏丽君一个看起来是二年级的学生她上课极容易开小差因此对知识的掌握比其他学生也较慢所以在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做对知识进行进一步的　　　　掌握但他也有让我宽心的是

7、有时早上布置的作业会回家做完而且完成的还可以　　　　四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙一个比较聪明但又非常沉默的学生第一天上课回答问题比别的学生也没那么积极是说比较腼腆还是在经过几次的谈话后(虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪)有所改善上课能够积极的举手不懂的也会来问老师希望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高　　　　五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象上课第一天的她感觉对知识蛮不屑的态度让我心里不爽快了