党建月份工作计划与党建机关工作计划合集

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时间:2019-11-23

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1、党建月份工作计划与党建机关工作计划合集党建月份工作计划一月份:1、举行新年文体愉乐茶话会;2、认真做好20**年各种工作总结;3、组织开展20**年民主评议党员活动;4、组织慰问困难党员;5、春节期间开展“党员读好书”活动。6、通报20**年党费收缴情况。二月份:1、做好20**年民主评议党员工作并公示;2、制定20**年总支党建工作计;3、各党小组制定20**年上半年活动计划;4、组织学习十七届三中全会精神,研读有关教育发展的文献。5、报送20**年发展2名预备党员材料。6、建立健全党费收缴流水账。7、组织党员学习裕安区“两会”精神,为振兴裕安教育努力工作。三月份:1、

2、组织学习裕安区教育局党委关于20**年党建工作要点,进一步修订新一年工作计划;2、研究发展党员工作新途径;3、认真总结20**年民主评议党员工作,报送20**年民主评议党员材料;4、学习***总书记对新时期师德精神的新阐述和新概括。四月份:1、深入贯彻落实区教育局党委关于党建工作要点精神,进一步加强党小组建设,各党小组要做到活动正常开展,内容具体,有计划,有记录;2、开展“讲党性、比奉献、树形像、促工作”的主题实践活动,党员争创模范先锋岗活动;3、党员积极参加辅导区第九届“三爱杯”师德演讲比赛活动。五月份:1、进一步抓好校务公开和民主管理工作;2、抓好入党积极分子思想教育

3、,安排入党积极分子参加区直工委的党建积极分子培训班学习;3、党员班主任要带头做好“庆六一,迎国庆”第九届解放路校园文化艺术节准备活动。4、入党积极分子参加区直工委党训班学习。六月份:1、传达区教育局党委关于“科学发展观学习调度会议”精神,总结上半年工作;2、筹备纪念建党88周年系列活动,深化“创先争优”活动;3、深入开展“党员先锋示范岗”等活动。12内容。党建机关工作计划根据学校党委保持先进性教育活动的总体要求和具体安排,结合支部和部门的实际情况,制定出浙江万里学院机关党总支第三支部保持共产党先进性教育活动实施方案和计划。一、指导思想本支部幵展先进性教育活动的指导思想是:

4、要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和****重要思想为指导,落实贯彻党中央**大和**届三中、四中全会精神,坚持党要管党、从严治党的方针,紧密联系实际情况,实事求是,引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观,对照党章严格要求自己,求真务实,自觉加强党性修养,能更加自学地按照先进性要求,在日常工作、学习中起模范带头作用,加强组织建设和队伍建设,积极探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制,使机关党总支第三支部的党员队伍成为推进文献信息中心各项改革发展的排头兵。认真贯彻好这一指导思想,关键是要准确把握四个一,即抓一条主线,把握一个主题,明确一个着眼点,坚持一个

5、方针。一条主线就是抓住学习实践****重要思想这条主线,一个主题就是把握保持共产党员先进性这个主题,一个着眼点就是明确提高党的执政能力这个着眼点,一个方针就是坚持党要管党、从严治党这个方针。二、工作要求及目标要求以学校党委关于开展保持共产党员先进性教育活动的总体安排为要求,广泛深入地组织支部党员开展此项活动,坚持三个结合,即集体学习、集中学习和个人自学相结合,学习理论与实践活动相结合,开展教育活动现本部门的实际工作相结合。严格学习纪律,增强实效性。通过开展保持党员先进性教育活动,要达到以下目标要求:进一步坚定党员的理想信念,提高党员的素质,发挥党员的先锋模范作用;加强支部

6、建设,进一步提高支部的凝聚力和战斗力,充分发挥支部的战斗堡垒作用;紧紧围绕学校及部门的中心工作,在推进各项工作中不断创新。三、参加对象本支部现有党员21人(含未转达组织关系3人,其中2人已参加过原单位党组织的学习),为了使保先教育活动不仅不影响今年暑期的工作,而且更能促进暑期的各项工作,我支部决定将支部所有党员划分为二个党小组,具体为:第一党小组,成员为图书馆的党员;第二党小组,成员为网教中心的党员。四、制度和要求1、要求学习时数不能少于40学时(含自行安排学习时数)。2、所有报告会不得无故缺席,如确需请假,事后需补课。3、严格学习纪律,每次学习都要签到。五、具体日程安排

7、1、动员学习阶段目的意义:本阶段通过广泛深入的思想发动和学习培训,使全体党员进一步深化对邓小平理论和****重要思想的理解,深化对党的**大和**届三中、四中全会精神的理解,提高对加强党的执政能力建设的认识,明确新时期开展保持共产党员先进性教育活动的目的、基本要求、指导思想、指导原则和方法步骤,深刻认识开展先进教育活动重要意义。(1)7月130-7月25日期间,由支部党员自行安排6学时自学《保持共产党先进性教育读本》,并要求每位党员结合自已的岗位工作写一篇读书笔记或体会文章,字数要求1500-**字;在自学的基础上,两个小组各

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