大班绘本阅读教案《当狐狸和兔子互道晚安》

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时间:2019-11-23

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1、幼儿园大班绘本阅读教案《当狐狸和兔子互道晚安》  活动目标:  1、初步了解故事内容,体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。  2、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,感受绘本画面的幽默与风趣。  3.培养幼儿的观察力和想象力,鼓励幼儿大胆表述画面内容。  活动准备:  多媒体课件、大绘本图画书一本、头饰:狐狸、兔子活动过程一、出示绘本,认识封面、封底,介绍图书名称,激发幼儿的兴趣。  1、教师出示绘本《当狐狸和兔子互道晚安》引导幼儿观察图书封面。  师:小朋友,今天老师带来一个故事,这个故事可好听了你们想听吗?它呀就藏在这书宝宝里面,那我们先

2、一起来认识一下书宝宝的封面吧!  2、提问:  (1)、封面上有什么?  幼:有兔子和狐狸(2)、那我们小朋友来猜猜看这狐狸和兔子之间,它们会发生一些什么有趣的事情呢?  幼:兔子在回家的路上被狐狸发现了,狐狸想吃掉兔子;兔子被狐狸盯上,狐狸想着坏主意;……二、幼儿欣赏《当狐狸和兔子互道晚安》的课件,初步了解图画书的内容。  师:狐狸和兔子之间到底会发生了一件什么有趣的事情呢!我们一起来看看就知道了。  1、出示课件幼儿欣赏,引导幼儿猜测图片内容。(出示第一~四页的图片)提问:  A、凶恶的狐狸张开了它的大嘴巴,你觉得兔子会怎么样呢?

3、幼:很害怕;想着脱身的办法;大声叫喊……B、幼儿观察第三页兔子的表情(动作),你能否来模仿一下,兔子怎么会是这个动作呢?兔子很神气,一点都不感到害怕,这是为什么呢?幼:兔子有秘密武器;兔子今天勇敢起来了;兔子想到了好办法……C、我们一起看一下兔子是用什么好办法让狐狸不吃掉自己的。  教师小结:原来兔子让狐狸给它讲了个故事。  2、出示图片,幼儿观察并猜测故事内容师:接下来狐狸和兔子之间还会发生什么事情,狐狸会吃掉兔子吗?我们一起来看看图片猜一猜。(幼儿观看图片内容,猜测故事内容)幼:会、不会……师:狐狸到底有没有吃掉兔子我们一起来看一

4、下。(教师讲述故事内容)小结:狐狸给兔子讲完了晚安的故事,狐狸想吃兔子时,兔子又让狐狸将它送到它家的床上去,还给它唱歌。  3、讨论师:孩子们,当狐狸唱完歌后,兔子到底会不会被狐狸吃掉呢!(幼儿展开激烈的讨论)幼:不会,兔子还会想出好办法的;狐狸等的不耐烦了,于是就吃掉兔子了;……过渡语:最后,兔子被狐狸吃掉了吗?(我们一起来听听)四、教师讲述故事后半部分,揭开谜底。  师:兔子有没有被狐狸吃掉?(幼儿:没有)当兔爸爸想拿起木棍打狐狸的时候,兔子是怎么做的?为什么?  幼:兔子说,慢着----不要打他!……狐狸一直照兔子的话去做,狐狸

5、没有伤害兔子,所以兔子也不让爸爸打它……分析:在这一环节中,慢着----不要打他!兔子不让自己的爸爸打狐狸,再这层面上,孩子的情感体验有了很大的提升,也充分感受到兔子的善良。  五、完整观看课件,加深对故事的理解。  师:提问:故事的名字叫什么?教师带领幼儿一起学说兔子和狐狸之间的对话。  幼:故事的题目是《当狐狸和兔子互道晚安》……六、结束活动1、讨论:你喜欢故事中的兔子吗?故事中的狐狸你觉得怎么样?  幼:喜欢兔子,因为兔子很聪明、也很善良;喜欢狐狸,因为狐狸到最后也没有吃掉兔子,它也很善良;教师总结:其实在这个故事中兔子很聪明很

6、勇敢,它能够想办法让狐狸不吃自己,也通过狐狸找回了家;而故事中的狐狸也没有那么凶狠,不但没吃掉兔子,还一步一步完成了兔子提出的要求,说明这是一只善良的狐狸。  【反思】  《纲要》指出:创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣;《纲要》还指出:提供自由表现的机会,鼓励幼儿用语言大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。幼儿期是形象思维发展的重要阶段,美的形象,尤其是艺术作品中美的形象,具有概括性、典型

7、性、促使幼儿形象思维活动,并引起幼儿的联想,产生丰富的想象活动。  【附录资料】  故事:《当狐狸和兔子互道晚安》一只小兔子坐在土丘上,找不到回家的路---那里恰好是狐狸和兔子互道晚安的地方。这时,一只狐狸正悄悄地靠近他......并且,张开了大嘴。慢着----不要吃我!小兔子叫起来,你不知道吗,这里是狐狸和兔子互道晚安的地方?晚安!狐狸说完,又张开了大嘴。慢着----不要吃我!说了晚安,还要讲一个与晚安有关的故事呢。;小兔子说。狐狸想了一下,开始讲故事-----在狐狸和兔子互道晚安的地方,坐着一只淘气的小兔子。从树林里悄悄走来一只饥

8、肠辘辘的狐狸,狐狸向兔子道了晚安,又讲了一个狐狸和兔子互道晚安的故事,然后就吃掉了兔子。狐狸说着就张开了大嘴。慢着----不要吃我!讲了晚安的故事,还得把我带到我家的床上去呢。小兔子说。好的。狐狸应着,仿佛已经闻到了烤兔

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