安徽省合肥市五十中学西校2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试题

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1、学校班级姓名考号　　密封线内不得答题合肥市五十中学西校2017-2018学年度八年级第一学期期中考试物理试卷题号一二三四总分得分得分评卷人一、填空题（每空1.5分，共30分）1、小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的。第1题图第4题图第5题图2、物理课本中所用纸的厚度为75μm，合m。3、今年4月举行的蜀山半程马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛．半程马拉松距离约21km，排名第一的选手用时约70m

2、in，这名选手跑完半程马拉松的平均速度为　m/s．跑步的过程中，以选手为参照物，路旁的建筑物是（选填“运动”或“静止”）的。4、如图中所示，是光在空气和玻璃两种物质分界面上发生的反射和折射现象，请你分析判断是入射光线，反射角为度，折射角为度，界面的边是玻璃（选填“左”或“右”）。5、将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上得到如图所示的蜡烛清晰倒立的像，请在图中确定成像仪上小孔O的位置(保留作图痕迹)。若将蜡烛靠近成像仪少许，蜡烛的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。6、某同学对一木板的长度测量四次，记录数据分别为14.50dm、14.53dm、14.

3、51dm、14.41dm，他用的刻度尺的最小刻度是，根据测量数值，木板的长度等于m。7、为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。8、王军在房间里用焦距为15cm的凸透镜将明亮的窗户成像在一张作业本的空白纸上。根据王军的实验情况，可推测窗户距凸透镜的距离范围为，所成的像是。（填成像的性质）9、如图所示，为了检查一块

4、木板的棱是否直，可以闭住一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的长度方向看去，这是利用了原理．要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的处．10、汽车驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间。一辆汽车在平直公路上匀速行驶，驾驶员发现前方70m处有障碍物，此时的速度为72km/h，采取制动后，汽车减速60m刚好停在障碍物前，则该驾驶员的反应时间为s。得分评卷人二、选择题（每题3分，共30分）题号11121314151617181920答案11、2017年4月20日，中国首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射升空，升空后，“天舟一号”与空间站“天宫二号”成功实

5、现了交会对接，如图为对接模拟图，对接后“天舟一号”相对以下哪个参照物是静止的（　　）A．地球B．月球C．“天宫二号”D．太阳12、物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度．依据该定义，若某物体在t时间内速度从V1增加到V2，则加速度为．现有一小球从静止开始以3m/s2的加速度加速运动2s，则2s末小球的速度为（）A．0B．2m/sC．3m/sD．6m/s13、下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（）A．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用C．丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动D．丁图自制橡皮筋吉

6、他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦14、如图乙所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况。用它正对如图甲所示的光源“F”则所观察到的像是（）甲　　　　乙　　　ABCD15、关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法正确的是（）A．使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实B．将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板C．做多次实验获得多组数据是为了减小误差D．平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关16、在探究凸透镜成像规律的实验中，小欢同学先将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在镜后26cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像；若将此蜡烛移至凸透镜前10

7、cm处时，则（　　）A．光屏上出现倒立放大的实像B．光所上出现倒立缩小的实像C．将光屏远离凸透镜方向移动一段距离，光屏上才会出现倒立放大实像D．无论怎样移动光屏，光屏上均不会出现实像17、国庆阅兵式上，展示的“飞龙7型”反舰导弹可由飞机或舰艇发射，在离海面很低的高度以超过音速的速度飞行，速度达500m/s，其射程超过32km.因为它接近敌舰的速度极快，很难拦截．若用它打击15km处的来犯舰，则敌舰最多的防御准备时间只有（）A．64sB．30sC．34sD．94s18、甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向