司法局领导班子四风问题对照检查材料

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1、司法局领导班子四风问题对照检查材料司法局紧紧抓住反对"四风”重点,围绕''四查四治”和“四风”问题,集中开展下基层走访活动。局领导班子成员深入各街道司法所和部分社区广泛征求基层群众对司法行政系统作风建设的意见和建议。通过走访调研,梳理出本系统存在的“四风”突出问题,一是在形式主义方面:对工作任务被动的执行,指标惯性分解、任务简单下达,在执行上级对办公用房面积的硬件建设的要求中,忽视实际工作成效和区有关方面、街道应有的承受能力。在法制宣传工作中习惯于简单的形式,热衷于拉横幅、制作展板、街头咨询,实际效

2、果不好,缺乏与群众互动,群众参与度不高。二是官僚主义方面:表现为对上敷衍搪塞、对下疏于协调指导。坐办公室多,下基层少,开会发文件多,面对面指导工作少,遇事不能广泛听取群众意见,凭经验发号施令,帮助基层解决实际困难和问题的少。三是享乐主义方面:个别同志出工不出力,上班不做工作,上网干私活,对领导交办的工作置若罔闻。有的机关干部和窗口工作人员,放松业务学习,工作纪律松懈,工作效率低下,接待群众态度生硬,服务群众的观念不强。四是奢靡之风方面:做事讲排场,讲气派,上级来人招待讲规格,规格低了觉得没有面子,使

3、得“三公”经费浪费较严重。党的群众路线教育实践活动开展以来,司法局办公室班子严格按照中央、省委和市委的安排部署,认真落实司法局的群众路线教育实践活动要求,坚持以党章为镜,严格对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求,将教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,紧紧围绕为民务实清廉主题,以反对“四风”、服务群众为重点,结合执行中央八项规定,紧密联系思想、作风和工作实际,深入查找班子自身在理想信念、宗旨意识、工作作风、带头带动、精神状态等方

4、面的薄弱环节,认真查摆''四风”突出问题,深刻剖析问题产生的根源,深入开展批评与自我批评,决心通过对照检查、找准问题、反思剖析、查明原因,明确改进方向,努力做到自我净化、自我完善、自我革新和自我提高,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。现将对照检查情况报告如下:司法局办公室班子严格按照中央、省委和市委的部署,认真学习中央“八项规定”、省委“十项规定”和市委转变工作作风的有关规定,深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,切实增强转变工作作风的紧迫感和责任感,决心以实实在在的行动,

5、扎实开展群众路线教育实践活动,促进工作作风转变提升。遵守党的政治纪律情况。司法局办公室班子自觉遵守党的政治纪律,始终在思想上、行动上与中央、省委、市委保持高度一致,深刻领会中央、省委、市委的重要精神,认真落实司法局的各项部署,确保市委各项重大决策部署得到落实。高度重视思想政治建设,坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路不动摇,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观。严格按照中央、省委和市委对群众路线教育实践活动的要求,认真学习革命领袖关于党的群众路线的重要论述,深刻领会习近平总书记等

6、中央领导同志关于群众路线教育实践活动的重要讲话,努力在践行群众路线中为民服务,坚守工作宗旨;在践行群众路线中拒腐防变,坚持纯洁本色;在践行群众路线中提升水平,保持工作先进性,以工作作风的转变带动全室的作风转变。执行中央八项规定、省委省政府十项规定及市委有关规定的情况。中央“八项规定”、省委省政府'‘十项规定”和市委转变工作作风有关规定出台以来,司法局办公室班子坚持从自身做起,从群众关注的问题改起,从最能体现良好作风的具体事情抓起,带头转变工作作风。切实加强调查研究,围绕产业发展、新型城镇化建设、民生

7、工程等重点工作,深入基层调查研究,及时掌握一手材料和真实情况,增强文稿起草和调研工作的针对性、实效性。群众路线教育活动期间,通过召开现场会、座谈会和专题会,司法局办公室班子成员深入区县调研X次,深入市级部门调研X次。切实强化厉行节约,从严管理“三公”经费,简化和改进接待工作,全面实施公务卡制度,严格公车运行维护管理,2016年“三公”经费开支总量比去年下降x%。切实转变文风会风,严格控制发文,认真落实“无会周”制度,压缩会议时间、规模和成本。转变作风情况。司法局办公室把群众路线教育实践活动作为加强班

8、子建设的重要契机,着力改进和优化工作作风。下基层调研,坚持轻车简从、勤俭节约,拒绝迎来送往。班子成员积极参加进农村、进社区、进企业、进学校、进窗口的“五进”活动,每个班子成员对口联系1个乡镇、1个村、1至2户贫困户、1户企业和1所学校,着力加强联系点社情民意的掌握。认真听取群众意见建议,分别在**社区、**小区召开座谈会,着力帮助解决联系点群众的生产生活问题。专题召开全市经济形势分析座谈会,10余个参会部门积极为促进全市经济社会发展出谋划策,为改善我老祕网市民生出谋划

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