安顺学院教学指导委员会工作章程(试行)

安顺学院教学指导委员会工作章程(试行)

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1、安顺学院教学指导委员会工作章程(试行)安学院发〔2009〕117号为实现本科教学管理的科学化、规范化和民主化,促进学院本科教学水平和教学质量的不断提高,保障人才培养目标的实现,学院决定成立教学指导委员会。为了充分发挥其职能作用,明确其职责范围,特制定本章程。第一章总则第一条教学指导委员会由学院教学指导委员会和系(部)级教学指导委员会两级组织构成。第二条教学指导委员会是对学院教学工作进行咨询、审议、监督和指导的组织机构。第三条教学指导委员会必须全面贯彻党和国家的教育方针,认真执行上级关于教育、教学工作的指示和要求,遵循教育教学规律。在坚持对学院的教学工作进行

2、深入调查研究的基础上,对学校的教学建设、教学改革、教学管理、教学研究与质量监控等方面提出建议和意见。第二章组织第四条学院教学指导委员会的组成(-)学院教学指导委员会由15-21人组成,由院长、分管教学副院长、教务处长、科研处长、各教学系(部)长期从事教学和教学管理工作,经验丰富,责任心强,能从全局出发,全面考虑学院教学工作,具有副高以上职称的在职教师和教学管理人员兼任。(二)委员会委员候选人由各教学系(部)推荐,经院长办公会议审议批准。(三)委员会设主任委员1人,由院长担任;副主任委员2-3人,由分管教学的副院长和具有副高以上职称的相关部门和系(部)领导担

3、任。(四)根据需要委员会可下设专业委员会(如评估组、督导组、专业教学指导组、实验教学指导组等),(五)委员会委员每届任期三年,可以连任。(六)委员会委员如长期无故不出席会议或有不公正行为者,经教学指导委员会全体会议表决可以中止其委员资格。补充人选由教学指导委员会推荐,报请院长办公会审议批准。(七)教务处为学院教学指导委员会的常设工作机构,办公室设在教务处。第五条系(部)教学指导委员会的组成(一)系(部)教学指导委员会由5-9人组成。委员由长期从事教学工作、经验丰富、责任心强、能从全局出发全面考虑本系(部)教学工作,一般应以副高以上职称的在职教师和教学管理人

4、员担任。(二)委员会委员候选人由本系(部)党政领导班子推荐,经系党政会议审议批准。(三)委员会设主任委员1名,由系(部)主任担任,副主任委员1・2人,分别由分管教学的副系主任和具有副高以上职称的教师担任。(四)委员会委员任期三年,可以连任。(五)委员会委员如长期无故不出席会议或有不公正行为者,由系(部)教学指导委员会推荐其他人选,并报请系(部)党政会议决定后改任。(六)各系(部)教学秘书为系(部)教学指导委员会的秘书。第三章职责第六条学院教学指导委员会的职责(-)学院教学指导委员会是在院长领导下的非常设工作机构,对学院教学方面工作的方向性决策负有重要咨询职

5、责,同时负有积极向院长及院长办公会议就学院教学工作提出各种建设性建议的职责。(二)专业和课程建设1、审议、指导学院专业的设置、调整和建设规划。2、根据需要及时提出制(修)订各专业教学计划和教学大纲的建议,提出制(修)订的原则要求,负责学院课程计划的审定并督促其实施。3、审议、指导学院重点支持学科、示范性本科专业、精品课程等的建设规划,并负责对精品课程或优秀课程等进行评选。(三)教学规章制度建设1、制定学院教学管理制度和措施,并对完善学院教学管理制度和措施提出意见和建议。2、对加强全院的教风和学风建设提岀具体意见。(四)教学改革与研究1、对学院教学改革决策提

6、供咨询,审议学院各种教学改革方案。2、对改革方案的执行进行监督和指导,对执行结果及改革工作中出现的重大问题进行评价和研究。3、对教学改革与研究课题指南和立项申请进行审议,并负责对教研成果进行验收评价。4、接受院长委托,开展专题调研。(五)教学评估1、审定学院教学评估方案。2、监督和指导教学评估,对评估结果进行审定和分析。3、审定各类教学奖评定标准和办法,并予评审。4、审议高级职称教学岗位设置原则和评聘标准,并对各教学岗位教师进行资格审查。(六)实验室建设和实践教学1、负责审定学院的实习实践教学基地、实验室建设规划、方案等。2、对实践教学进行监督和指导。(七

7、)教学成果及教学名师评选1、负责学院优秀教学成果奖的评选和审定。2、负责学院教学名师、教学骨干、优秀教师等的评选和审定。第七条系(部)教学指导委员会的职责(一)系(部)教学指导委员会是本系(部)教学方面的咨询审议机构,负有积极协助系(部)主任对本系(部)教学工作提出各种建设性建议的职责,负有对系(部)教学重大事情提供咨询和进行审议的职责。(二)系(部)教学指导委员会对本系(部)教学工作的重要环节(包括专业设置、教学计划、教学大纲、课程建设、教材建设、实验室建设、优秀教师奖评选、教学成果奖评选、优秀教材评选等)和有关业务工作进行咨询和审议。(三)对本系(部)

8、日常教学过程进行检查、监督和指导,及时发现问题,提出改进意见。对违

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