学教活动第三茬次个人对照检查材料

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1、学教活动第三茬次个人对照检查材料在第三茬次党的群众路线教育实践活动中,我严格按照镇党委、政府的统一布署,深挖细究自身在执行中央八项规定和“四风”方面存在的问题和产生的根源,联系自身工作实际,进一步明确了今后的改进方向和措滋。现对照检查如下,恳请各位领导、同事们批评指正。一、贯彻落实中央八项规定情况1、政治觉悟性不强。对党委、政府交办的工作没有正确认识到位,对不合自己心意的工作落实过程中有一些抵触情绪,导致出现失误、延误。比如(在综合治税此项工作中,认为不属于自身业务范畴,致使此项工作有1个月时间没有开展

2、)。2、思想认识不够。具体表现在学风不正、学用脱节,对党委、政府开展集中学习存在走马观花、蜻蜓点水现象,没有深认真的学,造成指导包村工作和自身业务工作走了弯路。比如(以工作为由没有达到应有学习次数,笔记记录不详细,思想上没有充分认识等方面。)3、机关日常制度落实不严。在遵守机关工作各项规章制度上走样,特别是抓工作落实方面不严格。比如(思想深处认为只要按时上下班就行了,出勤不出功的情形时常存在)。4、执行政策不到位。对具体工作落实方面欠考虑,思想腐化,导致执行过程中出现偏差。比如(业务部门需上报的材料,全

3、部照搬照抄各村数据,没有进行逻辑分析和揣摩,导致数据结果两张壳)o随心所欲的现象,还甚至下午上班期间借事由成伙结伴早走的事例。5、组织纪律意识淡薄。存在上班期间心不在焉,无所事事,二、“四风”方面存在的问题和具体表现1、形式主义方面:一是存在工作方式单一,等靠思想严重。在本职工作开展过程中,一味只是照搬上级文件、会议来抓推动工作,如遇到一点问题就放手,磨叽时间,依赖别人帮忙,没有认真考虑工作落实质量。比如(在推进经济普查工作中,存在拖拉、等靠的想法,致使后期全镇企业法人单位电子照片资料不全,影响了整体工

4、作进度)。二是存在工作不切实际,不求实效。在单项工作推进过程中,追求轰动效应,热衷于抓“花样”、做“盆景”,总想给领导留下好印象,以至于工作结果出现“假大空”。比如(在起草农业产业化、畜牧防疫相关业务报表、总结等方面,吹嘘夸大,导致多项工作返工)2、官僚主义方面:一是存在干工作漂浮,脱离群众。对群众的疾苦麻木不仁,不进村入户实际了解掌握情况,甚至把部分诉求群众当做“刁民”。比如(解决汪家坝村黄桂凤诉求低保问题上,没有注意方式方法,导致其本人多次到镇上访。)二是存在不负责任,不敢担当。对本科室不属于自身业

5、务不闻不问,遇到加班帮忙往外推,绕着走,害怕出麻烦。比如(安排移民搬迁相关工作任务,总是找借口推掉,在2次加班期间有情绪。)3、享乐主义方面:一是存在思想空虚,精神颓废。在思想上存在放任享受,更多热衷于物质、游戏等方面,有点玩物丧志的苗头。比如(时常有抽空在电脑、手机上面看网站和玩笑游戏的现象,严重影响上班质量)。二是慵懒松散,安于现状。在一段时间存在“清茶报纸二郎腿”的现象,得过且过,没有花心思谋划自身业务工作。比如(在全县土地确权阶段工作空档期间,存在整天东串西串,等着下班。)4、奢靡之风方面:一是

6、存在讲排场,比阔气的现象。存在同事朋友之间相互宴请,今天你请我,明天我请你,拉扯私人关系,攀比增进“友谊”。比如(经不住朋友邀请,趁中午、下午时间多次进城吃喝)二是节约意识太差。在科室工作方面还没有做到精细化,不关电脑、电扇、纸张大量打印的现象,造成一定程度上的浪费。三、产生问题的原因分析针对自身存在的诸多问题,我进行了认真地剖析原因,经过反复查找,认为之所以存在这些问题,其原因有以下几个方面:1、党性修养淡化。虽能参与党委政府集中学习,但缺乏系统性和经常性,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对

7、自己的学习要求。2、宗旨意识动摇。老是感觉干工作是为了完成任务,过分注重结果,而忽视过程,没有真正意义上与群众群众打成一片,导致放松对工作本身的要求。3、理想信念欠缺。大多数时间对自己放松了要求,一味考虑个人的荣辱。在工作任务来临时,首先想到的是怎样尽快交差,从不考虑过程,致使降低了工作的标准。4、政治纪律松懈。工作上只求过得去、不求过得硬,往往被一点小成绩所蒙蔽,有时存在“你好我好大家好”的思想,怕得罪人,伤了和气,导致忘记了自己的职责。5、“三严三实”落实不到位。在严以修身上,自认为素质还可以,有点

8、满足感从而放松了学习,只是满足于从报纸上摘抄在笔记本上,并没有对照提高。在严以用权上还存在执行机关各项规章制度走样。在严以律己上,对自身要求还不严,没有经常性反思自己的行为,对一些不切实际的行为和言语避重就轻忽略过去,没有及时指出,在干事创业上缺乏必要的工作热情和自信。四、整改措施和努力方向1、把坚持学习作为常态化课题。通过集中和自学方式,增强政治纪律、组织纪律的自觉性和主动性,不断提升党性修养。同时,在做好自身业务工作的同时,充分保证每天

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