尖子生管理方案

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1、尖子生管理方案一，指导思想为强化对尖子生科学管理，挖掘尖子生的最大潜能，培养应试技能，点拨解题思路，提高抗压能力，激发高考斗志，向高分段高层次挑战。提高高考成绩，特制订尖子生管理方案。二，管理办法1,分层管理，纵向渗透由校长负责，主任落实，教师操作。明确分工，各负其责,各尽其职，各尽所能。2,分类推进，明确任务将学生分为三类：』，前20名学生b,前150名学生c,前600名学生对以上三类学生制定目标，明确任务，要求具体，严格操作，及时调整，强化训练。3,形式多样，充分调动对以上的三类学生要进行多种形式的调动和挖掘。a,开展“百日誓师”

2、、“90天谢”、“60天激励、“30天冲刺”等多种形式的调动大会。真正起到谈学法，讲感悟，振精神，励斗志。b,领导教师承包。包学生、包思想、包指导、包进步。C,明确尖子生学习任务，有设计、有落实、有检查、有反馈、有调整，关键是有落实。1,明确分工，人人尽责领导统一部署，组长统一安排，明确分工。从出题、编审、考批、检查到反馈、分析、调整、从新布逍。环环落实，明确到人，形成环形封闭。2,有过问责，不流形式具体运作过程中明确分工，注重环节，责任到人。如有纽;漏，及时调整，保证质量。三，具体措施（一），加大题量，规范答题1,除正常的学习任务外

3、，前20名同学每周三套综合题；前150名同学每周两套综合题；前600名同学每周一套综合题。试题难度和题量耍求与高考试题相同。统一标准答题卡。全面规范，精雕细琢。2,教师对于以上同学所做的综合题全批全改。有记录，有上报，有检查，有反馈。前20名同学的试题由尖子班的任课教师完成；前150和前600名的试题由全体任课教师完成。要求教研组长明确分工，任务落实并附有详实记录。3,对前20名的同学所做试卷要单独地有针对性地讲评、点播和指导。对前600名同学的试卷要求科任老师进行有针对性的讲评和指导。（二），环环检查，事过留痕每次考查的试题要上交到

4、唐立伟主任进行检查和存档。批改后的试卷和批改记录要求上交到张显军主任进行登记。校长要到各班级（尤其是快中快）进行调查。然后根据反馈的信息进行调整和改进。C三），精神补给，多方助推分别在考前60天和考前30天举行两次调动和激励大会。以壮声势、提精神、增信心和突成绩。分别由校领导、名校名生和在校一二年级的尖子生来助推、加汕。并由孙晓伟校长亲自指挥和负责。（四），立体关怀，润物无声1,由王希坤校长负责前20名同学、由孙晓伟校长负责前600名同学的具体工作部署、监督和检查。以确保各项工作落到实处。2,对以上同学尤其是前20名同学，要进行多形式

5、、多角度的关注、关心和关爱。由校长对他们召开大会；由主任进行小规模集中交流；由班主任和科任老师进行专门的具针对性的谈话。以关注他们的学情、思想和生活。a）Ftl班主任和科任老师进行具体的学法指导和心理调适。并根据学生各学科的优劣，具体承包到人。关注成绩，关注身体，关注心理。工作入微，有理有情。b）承包对象主要对象以前20名同学为主。孙萍高英国王秋琪王艺颖毛雨郑兴安張煩源徐梦嬪顾佳李春雨张显军高英国杨卜张泽群谭喜龙魏彤张赫李春雨张伟石魏彤李春雨王秋琪毛雨孙显臣姜兴赫石禹姜瑞玲张泽群徐波张赫姜兴赫王艺颖张泽群于长波闫玆羽李超李炳龙常舒宁张

6、颖闫兹羽张景香李炳龙于本仕常舒宁叫T、［华邹金锁娄璃杨忠霞娄璃卢春风邹金锁唐立伟王强李晓宁于夏露隋研于博王强李想于夏露隋研王丹丹王莹隋研赵彦春于加齐李嘉琳四，学生名单前20名：前150名：前600名：农安县实验屮学2013-3-31