幼儿园成本研究费下载

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1、文献综述吴琴（河西学院教师教育学院•甘肃张掖.734000）摘要：幼儿教冇是基础教冇的重要组成部分，近几年来，为了满足不同层次家长多样化的需求，民办幼儿园不断发展壮人。然而，伴随着市场经济的发展，幼儿教育成本也被提上了H程。关键词：幼儿教育民办幼儿园幼儿教育成木幼儿教育是基础教育的重要纽•成部分，是学校教育的终身教育的奠基工程。我国0-6岁儿童多达1.3亿，占世界同龄儿童的1/5。⑷面对如此庞人的幼儿基数，再加上我国在幼儿教育方面的起步较晩，由政府支持的公办幼儿园显然不能满足幼儿入园的需求，于是在市场经

2、济的催生下出现了大量的民办幼儿园。同一级別的幼儿园存在四种不同的办园形式:公办、国有民办、行业企业办、民办。其办学成木都不一样，民办授高，公办最低。这是因为，公办幼儿园自己不需支付房租，教师工资，教师医疗保险，退休金等，国有民办以及一些行业企业办的幼儿园一般也不需要支付房租和全部教职工工资。⑵同时，我国民办幼儿园每年要交儿万、其至儿十万的国有资产占有费，公办幼儿园不需要支付这笔费用。在公办幼儿园供给明显稀缺的背景下，民办幼儿园可以成功的将这笔费用转嫁给幼儿家长。⑶因此，在民办幼儿园就读的幼儿的家长将会承

3、担更多的幼儿教育费用。由此，可以看出我国幼儿教育的不公平现象。近年來，由于民办幼儿园的发展，幼儿园之间的良莠不齐造成了幼儿园收费的差界。入园难、入园贵、天价幼儿园的问题被大量的报导出来。部分幼儿园追求高投资、高收益以及特色幼儿园的旗号收取高额的学费。然而，这种幼儿园只能满足部分家长的盂求，大部分社会群体无法承担其高额的费用。事实上，幼儿园、家庭、社会是教冇的三人支柱，幼儿的健康成长需要幼儿园，家庭，社会各方血的参与和支持。1、概念界定1・1幼儿教育：对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育就称为幼儿教育。从

4、广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方而发展的活动都是幼儿教育，而狭义的幼儿教育则指幼儿园教育。1・2幼儿教育成本：口前有关教育成木的概念有很多，但没有形成一个公认的定义。⑷如范先佐在其著作《教育财务与成本管理》中讲教育成本定义为「'教育成木是指有货币來術量的，学校了啊提供教育服务过程中所消耗的必耍的经济资源。”⑸王善迈在其著作《教育投入与产出》中，将教育成本定义为：“教育成本是由于培养学牛所消耗的教育资源的价值，或者说是以货币形态来表现的，是为培养学生有社会的受教育者个人或家庭

5、直接或间接支付的全部费用。”根据以上研究以及从本文的研究考虑，可将教育成本定义为：培养幼儿由社会、政府及家庭直接或间接支付的全部费用。1・3民办幼儿园：关于民办幼儿园的定义目前述买冇明确的定义，但根据《社会力量办学》的相关规定：由国家机构以外的社会组织的个人承担的，主要利用国家非财政性经费，面向社会招收幼儿的幼儿教养机构的总称。⑹2、研究现状2.1国外现状首先以欧洲国家为例，欧美国家由于有其雄厚的经济实力做后盾，它们更多的关注幼儿教育的福利性。在美国，除了给予公立幼儿园很大的财政支持外，还专门冇为家庭经

6、济困难的孩子设立的开端计划(HeardStart),并在1996年实行贫困家庭临时援助(TANF),从而使贫困儿童能够享受到相应的教育。⑺法国，作为欧洲教育历史比较久远的国家，长期以来实施私立教育。在法国，私立并非私有，政府会议财政补贴、税收调节、资助学生的方式投资私立学校。⑻同吋，在家庭津贴方面，如果该家庭的孩子数超过一个，则为这些家庭提供一定的补贴,补贴额度与该家庭孩了数成止比增长关系，并一直持续到孩了16岁。⑼在英国,英国政府的财政支出是整个国家幼儿保教体系的最主耍的经费来源，但英财政经费运作乂引

7、进了项目管理、民间基金会、教育券、税收调节等现代市场投资管理办法。既面向全体，有照顾重点；既扶弱，有助强。何在澳大利亚，经政府委员会(COAG)协调，2007年12月澳大利亚联邦政府与州及地方政府之间达成意向，提出了“2008—2009”、“2010—2011”教育革新预算，其重点在于为每一个澳大利亚家庭捉供高质量，负担得起的儿童早期教育和保育机会。所以，对澳大利亚的幼儿家庭来讲，其所需担负的幼儿教育成本就不会是很高了。其次，从亚洲各国来看。首先，日本社会早期就意识到幼儿教育的责任不仅需要幼儿园这样专门

8、性的幼教机构承担，同时也需要社会各方的互助协调才能实现。凹在1947年，日本政府颁布《儿童福利法》，1961年《实施儿童抚养津贴法》，回从而使日本的幼儿教育朝着健康、多元化的方向发展。其次，在韩国，如2002年，韩国公立幼儿教育机构占6.1%,私立占93.9%,以此可以判断，韩国的幼儿教育体系以市场和社会为基础，公立幼儿教育体系只起着补充和维持稳定的作用。在财政经费方面，政府为低收入家庭的孩子减免学费或提供学费补助。[14]2.2、国内研究