幼儿园优秀手工活动教案汇总

幼儿园优秀手工活动教案汇总

ID:46439108

大小:72.00 KB

页数:5页

时间:2019-11-23

幼儿园优秀手工活动教案汇总_第1页
幼儿园优秀手工活动教案汇总_第2页
幼儿园优秀手工活动教案汇总_第3页
幼儿园优秀手工活动教案汇总_第4页
幼儿园优秀手工活动教案汇总_第5页
资源描述:

《幼儿园优秀手工活动教案汇总》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、幼儿园优秀手工活动教案汇总幼儿园小班手工活动:亲亲一家人□活动目标:□1.会选择相同颜色的面团,运用搓、捏的方法制作亲亲一家人。□2.能自主创意增添五官、手臂。3.感受一家人亲亲热热在一起的快乐。□活动准备:每人一份彩色面团,每组一份辅助材料(活动眼睛、嘴巴、吸管等),每人一块泥工板,范例,幼儿姓名标牌。□活动过程:□一、导入活动□1.教师朗诵儿歌:亲亲一家人。(我的家真温暖,有爸爸,有妈妈,我们是亲亲一家人。)□2.我的家里有谁?□二、出示范例:亲亲一家人□1.这一家人有谁?你从哪里看出来的?

2、□2.这可爱的玩偶是用什么材料做出来的?□3.一家人有什么地方是一样的?(穿的衣服颜色一样)什么地方不一样?(个子高矮不一样)□三、探索如何制作亲亲一家人□(一)师幼探索需要的材料彩色面粉、辅助材料(纸片、活动眼睛、吸管等)。(二)师幼共同尝试捏彩色面粉1.先将面团分成三个大小不一的面团。2.将面团搓长,并在中间捏出身形。3.给一家人增添眼睛、嘴巴和手臂。(三)用儿歌的形式巩固制作步骤先把面团分一分,然后搓长捏一捏,添上眼睛和嘴巴,再加两条小手臂。(四)介绍入手一份的制作材料四、幼儿制作1.教师

3、引导幼儿捏出大小不一的人。2・鼓励幼儿创意增添五官.手臂。3.完成后在自己的作品上插上姓名标牌。五.评价.欣赏幼儿作品幼儿园小班手工活动:小火车材料准备:纸盒、塑料圆盒.乐百氏瓶、一次性餐盒、筷子、硬纸板、彩色纸、线绳、动物卡等。□制作过程:□1.将两个大小不同的方形纸盒上下粘连。小盒子上挖一个直径与乐百氏瓶颈一样的洞,将乐百氏瓶插入孔中做烟囱。再将大盒子前面挖一个洞,插入塑料圆盒。用2根筷子连接4个车轮(用圆形塑料盒制成)。□2•将3个一次性餐盒剪成车厢状,上面贴上数字。在车身上穿孔,用一次性

4、筷子连接车轮。最后用线绳连接火车头、车厢。570)this.width=570;”border="undefined”/>幼儿玩小班手工活动:塑料瓶高跟鞋材料准备:彩色皱纹纸、报纸、废旧矿泉水瓶、剪刀、胶棒。制作过程:用剪刀将瓶子中间部分剪下一个长方形。2、用皱纹纸做两个小蝴蝶结。3、在蝴蝶结上抹上胶。将蝴蝶结粘在瓶子的前面。5、用报纸卷成一个圆柱形做鞋跟。6、用皱纹纸将鞋跟包好。7、把鞋跟粘在瓶子的后底部。8、高跟鞋就做好了。漂亮的高根鞋还可以改装成手机托。幼儿园小班手工活动:纸偶的制作材料及

5、工具:旧图画书、硬纸板、剪刀、刻刀、胶水。单个纸偶的制作方法:将旧图画书上各种形态可爱、色彩鲜艳的图案粘贴在硬纸板上,然后按图案轮廓剪下来,并在图案底部留一条硬纸板(图一),将所留硬纸板的A、B两头在图案后粘合,以能轻松套入幼儿手指为宜。□玩法:让幼儿将纸偶套在手指上,根据纸偶内容进行语言描述。本玩法比较适合小、中班幼儿。□带操作底板的纸偶制作方法:□1.将旧图画书上各种形态可爱,色彩鲜艳的图案粘贴在硬纸板上,沿轮廓剪时要在图案底部留一个椭圆形“插舌”(图二)。□2.将一张大硬纸板三折后粘贴成三

6、角架作为操作底板(底座狭一些),斜面上事先用刻刀刻些“插口”,以便于“插舌”插入(图三)。□玩法:将图案插舌插入操作底板的插口中,随意组合“画面”进行有趣的情境性语言表述活动。可以让几个幼儿合作操作、讲述。纸偶的数量可根据幼儿的实际发展水平来灵活组合。本玩法比较适合中、大班幼儿。幼儿园小班手工活动:奶牛车材料准备:牛奶盒、少量毛线与彩绳.各种纺织品边角料、一次性木筷三根、纽扣玩具若干。制作方法:□1.在牛奶盒底部开洞,将木筷插入并装上纽扣作车轮。□2.在牛奶盒后部上方开洞,装上用毛线编织的牛尾巴

7、。□3.将彩带插入牛奶盒口,装饰奶牛。□建议玩法:□1.可组织幼儿开展拖拉奶牛车的比赛。□2.为提高幼儿运动兴趣,可让幼儿边拉奶牛车边念儿歌:奶牛车,嘀嘀嘀/来来回回送奶忙/白白牛奶真香甜/宝宝喝了身体棒!□实用价值:1.适合托班和小班幼儿开展走、跑等基本动作训练。□2.激发幼儿参与锻炼活动的兴趣

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。