王菲非谓语动词讲解

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时间:2019-11-23

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1、非谓语动词说课人:王菲TheNon-predicativeVerbs非谓语动词,是高二模块五的重要语法知识点,是一个系统性,综合性很强的语言点。是高考的必考点每年高考在单项选择题中会考到一到两题(占高考单选比1/15—2/15)要求学生具备一定的理解能力和句子分析能力,扎实而丰富的动词知识基本情况:高二学生,性格外向,英语基础较差学习优点:接受能力较好(所以对于此知识点理解上接受非常容易)学习缺点:对英语不感兴趣,不爱读背,英语词汇缺乏。在学非谓语动词时最大的障碍就是句子成分的分析针对方案:系统传授,反复强调,因材施教,投其所需学情分析教学目标知识目标:掌握非谓语动词的相关知识能力目标:

2、综合灵活运用与答题情感目标:提高英语学习热情1.复习非谓动词的形式及引伸,非谓语动词句法功能3非谓语动词作状语4习题巩固5学生主观总结,习题客观反馈,教师二合一反思课程安排非谓语动词Ing形式不定式过去分词现在分词动名词ing的结构与逻辑主语的关系主动被动与谓语动词发生的先后关系一般式doingBeingdone同时完成式Havingdonehavingbeendone之前动词不定式的结构与逻辑主语的关系主动被动与谓语动词发生的先后关系一般式todotobedone之后完成式tohavedonetohavebeendone之前进行式tobedoing同时完成进行式tohavebeendo

3、ing过去已开始,还在进行作用种类主语宾语表语定语状语补语不定式Ing形式过去分词种类与作用作主语1.不定式作主语:1)changethefollowingintotheinfinitive1.______(die)forpeopleisagloriousthing.2.______(talk)withhimisagreatpleasure.3.______(help)othersisourduty.4.______(see)istobelieve.5.______(sit)atthebackoftheclassroommadethestudentssurprised.2)changet

4、hesentencesaboveintotheonesusing“it”asformsubject.3)A:如果要说明不定式表示的动作是谁做的,可以在不定式前加一个由for引起的短语。Itiseasyforthestudentstoread.Itwillbeamistakeforustohelpyou.B:下列形容词作表语时,不定式前常加一个of引起的短语,这些形容词是:(表评价性的,来说明逻辑主语的性质,特征,属性)kind,good,nice,wise,unwise,clever,silly,stupid,foolish,wrong,right,careless,rude,polit

5、e,naughtyetc.It’skindofyoutothinksomuchofus.It’sunwiseofhimtoleavehomeatonce.It‘swrongofhimtospeakbadbehindothers.It’swrongofthesouthtobreakawayfromtheUnion.ing作主语A)1.______(die)forpeopleisagloriousthing.2.______(talk)withhimisagreatpleasure.3.______(help)othersisourduty.4.______(see)isbelieving.

6、5.______(sit)atthebackoftheclassroommadethestudentssurprised.It作形式主语时,可用动词不定式,但下列句型常用动名词:Itis+nogood(nouse,fun,awasteoftime)+doing…Thereisno+doing….如:1.It’snouse______(sit)herewaiting.2.Thereisno______(say)whatwillhappennext.3.Isitanygood______(tell)himthetruth?4.Itisgreatfun_____(play)golf.不定式与动

7、名词作主语的区别:不定式作主语时经常表示具体动作,动名词作主语时经常表示抽象动作:It’snogoodeatingtoomuchfat.It’snotgoodforyoutoeatsomuchfat.动名词复合结构的一般规则是:作主语时,用名词所有格或形容词性物主代词;作宾语时,也可用普通格或人称代词宾格。Tom’s(His)comingiswhatwehaveexpected.Isthereanyhopeofourteamwinn

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