毕业设计(论文)-浅论歌唱的呼吸方法

毕业设计(论文)-浅论歌唱的呼吸方法

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时间:2019-11-24

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1、浅论歌唱的呼吸方法大方县坡脚中学罗志江摘要:歌唱是人类用来表达思想感情的一种艺术形式,它的魅力在于用人声来直接表现人性、抒发人情,人声的好坏对表达歌曲的内涵起着至关重要的作用。所以,解决歌唱的呼吸问题,是解决声乐教学的一个基本的问题,特别是对初学声乐者更为重要。关键词:歌唱;呼吸;方法;支持;技巧;运用歌唱的呼吸对初学声乐的歌唱者是一个大问题。笔者在多年的声乐教学中发现声乐教材较杂,而且教材上只有歌曲没有声乐理论,关于歌唱的呼吸部分基木没有;有的声怎教材有介绍但是提到歌唱的呼吸部分,往往一带而过。目前,初学歌唱者述停留在只听

2、老师的口传心授的阶段,声乐理论上是一个空白。所以,歌唱的呼吸对于初学歌唱者来说是一个虽然很熟悉,但又较难掌握,甚至感到费解的问题。因此,一个歌唱学习者在学习过程中一定要循序渐进,不要急于求成,要尽可能的少走弯路。这止像小孩子学走路一样,如果不站稳就想走,不会走就想跑,那结果只有趴在地上哭了。歌唱也是一样,如呆你一日•误入歧途,你就很难走上正道,这就是为什么有的人在经过一段学习或练习之斤,嗓音反而大不如前,严重的甚至陷于失声困境的原因。那么,要获得一个良好的歌唱状态,需要从哪里入手呢?冋答是:呼吸。我认为只要掌握了呼吸,就基木

3、掌握了歌唱。呼吸在歌唱中是极为重要的。其重要性有人称Z谓“动力”,是“关键”;“呼吸做对了,歌唱问题就解决了一大半”。中外的声乐前辈,当今的歌坛名家,对呼吸都极为重视,并有许多精辟的见解,比如“吸气要深”,“气沉丹tn”,“吸气如闻花”。nt界最伟大的歌唱家卡鲁索深有体验的说“一旦掌握了呼吸的艺术,学生也就算走上了可观的艺术高峰的第一步。”声乐教育家沈湘教授指Hi:"呼吸是歌唱的基础,气息是歌唱的动力。”因此,掌握正确的呼吸方法对歌唱学习者来说是非常重要的。有些学生坚持不断的呼吸训练,吸气多少时间,保持多少时间。他们可以吸很

4、多气甚至可以保持相当长的时间,可是一张嘴却发不出好的声音,也唱不出好的旋律来,声音发紧、发直,有憋气感,实际上是有一肚子的气却用不上,造成了呼吸引起的僵硬的毛病。针对这个问题,还应一分为二地看呼吸在歌唱中的作用。首先要明确歌唱的呼吸是一种技术方法、一种手段,它不能包拾整个歌唱技巧。其次,要明确认识歌唱的呼吸也是一种肌肉自然运动的结果,也是有感情、有激情的一种运动形式。文学创作来源于生活,歌唱也来源于生活,歌唱的呼吸技巧取之于生活。譬如,要吹掉桌子上的灰尘,如果用力过猛会迷住眼睛,怎样做才能解决这个问题?可以教学生体会,并实际

5、做出来,这时学生就能体会到两肋的张开,并稳定地保持了吸气时的感觉,力量很集屮,很自如,吹出来的气就像一条线似的,由小肚了直通到嘴唇,并没有憋气的感觉。再如,站在高处喊:“哎——咳——”就像对着大海和山谷喊一样的感觉,都会体会到小肚子与两肋的对抗力量。在生活屮类似的例子还有很多,只要我们善于发现和体会,就能很快地了解呼吸的生理机能,掌握好歌唱的呼吸。“善歌者必先调其气”。“调其气”是指如何调节与运用气息。如何吸气、如何呼气、如何蓄气、如何用气。这里有“调气”的技能与技巧问题:胸腹式联合呼吸是口前被采用的正确呼吸,也是符合生理条

6、件的自然的深呼吸,这种呼吸在深度和高度上发挥了整个呼吸器官的最大能量。由于可以吸进足量的空气,所以说它的容量大,弹性大,能够稳定地保持住下肋骨及横膈膜的张力和来口小腹的收缩力量,形成均衡的对抗,有利于控制和产生对声音的支持力量。这些都为气息有规律地、平滑地达到喉咙提供良好的可能条件,容易做到有弹性、有力度、不漏气、灵活自如不感到疲劳的呼吸耍求。在吸气与呼气时,必须要领会与掌握正确的方法。首先,在吸气时要注意自然适度,在掌握或体验了正常的联合呼吸动作后,不耍强制用力,避免造成绷紧的情况,耍使呼吸器官的各部分自然舒张伸缩。吸气既

7、不可过多也不可过少,既不可过深也不可过浅,要均匀适度,使发声在适当力度的控制下,能保持一定的弹性。其次,在呼气时要控制得法,呼气时,一方面,依靠胸腔本身的弹性作用和胸腔呼气肌肉用力,逐渐将肋骨拉厂使胸腔缩小;另一方面,腹部肌肉有控制地收缩,圧迫腹腔内器官向上,使横膈膜逐渐抬起(冋到原来的位置)。小腹收紧是唱歌时的基木动作,否则就失去了唱歌的基础。要保持住吸气后的控制状态,保持吸气的感觉是十分重要的,因为吸着气的状态是保持腔体稳定而打开的好方法。吸气时很自然的共鸣腔体就随Z打开而形成了共鸣的通道。正确的、舒服的深呼吸,就象我们

8、打呵欠的最起始的阶段,这种吸气不仅使腰围扩张,而但头顶、耳朵都张开了,这时候从头顶至腰围,整个都充满了气息,所有腔体都打开了。这种吸气感觉是非常符合歌唱要求的,在歌唱过程屮,若能始终保持这种吸气的感觉,歌声就是非常丰满的、畅通的。我国著名声乐教育家沈湘教授说:“歌唱呼吸的支持力來源于吸气后

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